為了推動學(xué)校教研課的有序進行，提高教師的數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)水平，找準(zhǔn)知識點落實，同時也為青年教師提供學(xué)習(xí)的榜樣，10月19日上午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“課標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容 知識點落實研究”數(shù)學(xué)示范課活動。
此次活動由五年級何順老師執(zhí)教《平行四邊形的面積》。課堂上，何老師引導(dǎo)學(xué)生主動探索、討論平行四邊形與已學(xué)圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵學(xué)生大膽推導(dǎo)平行四邊形的面積計算公式，做到了以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)。
課后，石永小學(xué)工會主席、副校長盧顯超組織聽課教師進行了評課。在討論過程中，各位老師既指出了何老師值得學(xué)習(xí)借鑒的地方，也指出了課中的一些不足之處，并針對性地提出寶貴的意見。
本次活動，給全體數(shù)學(xué)教師提供了一次極好的學(xué)習(xí)交流機會，不僅開拓了眼界、增長了見識，還進一步提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為促進學(xué)校教學(xué)工作的全面展開奠定了扎實的基礎(chǔ)。（通訊員 羅海鳳 劉定軍）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué),石永鎮(zhèn)中心小學(xué),心理健康教育
