守教育之初心，盡師者之責(zé)任。為有效開展“停課不停教、停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)工作，確保線上教學(xué)質(zhì)量，武勝縣沿口小學(xué)校嚴(yán)密部署，深入貫徹“雙減”政策，以關(guān)注學(xué)生的思想教育和身心健康為首，堅持五育并舉，共同攜手赴一場云端之約。
云端相守，精準(zhǔn)定位。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，做好線下線上教學(xué)的無縫銜接，學(xué)校即刻成立領(lǐng)導(dǎo)小組擬定云端教學(xué)方案，召集學(xué)科教研組長開展線上教學(xué)研討會，確定線上教學(xué)模式。全體教師擬定教學(xué)計劃，積極備戰(zhàn)各項線上教學(xué)工作。
專家引領(lǐng)，精心研磨。為打造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的云端課堂，保障線上教學(xué)效果，全體老師潛心學(xué)習(xí)網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)，認(rèn)真研磨教法，學(xué)校教學(xué)專家團(tuán)成員也加入到各年級組，精心指導(dǎo)，真正做到試播有條理，線上準(zhǔn)備落實處，使得備課調(diào)試不流于形式。
多元溝通，精妙銜接。學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評價，強化有效互動，及時反饋。領(lǐng)導(dǎo)小組深入班級直播群聽課，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過程監(jiān)測;老師們與家長視頻連線，精準(zhǔn)分析學(xué)情學(xué)法，發(fā)出居家學(xué)習(xí)指南;線上教學(xué)課前不停備課磨課，課中細(xì)心授課，在線答疑，課后精準(zhǔn)跟進(jìn)，及時批改，對參與線上學(xué)習(xí)困難生，主動與其家長交流并幫助解決困難，堅決不讓班上一個孩子掉隊。確保線上教學(xué)精準(zhǔn)簡練，線下反饋有的放矢。
高效課堂，精品錄制。學(xué)校成立黨員教師精品課錄播團(tuán)隊，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢，進(jìn)行安全教育、心理健康輔導(dǎo)、感恩教育和愛國教育等形式多樣、內(nèi)容豐富的微課錄制，既是線上對話與交流的過程，也是線下體驗與感悟的過程，為學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航。
五育合一，精彩聯(lián)動。愛融德育中，開播線上德育課堂，感悟疫情身邊事，感動抗疫身邊人，普及防疫知識，親近經(jīng)典，閱讀悅心，靜心練字;慧增智育添，以培養(yǎng)學(xué)科興趣和素養(yǎng)為出發(fā)點，寓教于樂，開展學(xué)科多彩課堂，拓展個性課程;身靠體育健，引導(dǎo)學(xué)生積極參與豐富的體育項目，促進(jìn)身心鍛煉平衡，增強能量與動力，控制和減少“小眼鏡”、“小胖墩”發(fā)生率;心因美育潤，靈動的畫筆涂抹，婉轉(zhuǎn)的琴音曼妙，清脆的歌聲動聽，輕盈的舞蹈優(yōu)美，繪就了一道靚麗的線上風(fēng)景;行由勞育創(chuàng)，堅持家務(wù)勞動常態(tài)化，養(yǎng)護(hù)綠植細(xì)心化，食材烹飪美味化，提升勞動技能，舒緩靜態(tài)管控壓力。
利用資源，精巧整合。充分利用四川省中小學(xué)智慧教育平臺、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等網(wǎng)絡(luò)平臺資源開展線上教學(xué)，各授課教師整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，做到線上資源與線下學(xué)習(xí)有機銜接，在指導(dǎo)學(xué)生利用線上課程資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，關(guān)注學(xué)生興趣的激發(fā)，課上良好的互動體驗和直播空間的環(huán)境營造，確保抓知識重點，破知識難點，根據(jù)學(xué)生每堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把作業(yè)分為必做和選做兩類，確保作業(yè)的基礎(chǔ)性與時效性。
時不以疫損，聚滾滾熱風(fēng)闊步向前;世不為謠諑，燃千萬長燈聚力凝心。面對疫情，停課是對生命的尊重，隔著屏幕，不停學(xué)是對夢想的追求。沖鋒戰(zhàn)“疫”最前線，秒變主播最前沿，讓我們一起懷著希望、擁抱暖意，公克時艱，助力疫散花開!（通訊員 龔穎）
武勝縣沿口小學(xué),“慶重陽”主題系列活動,沿口小學(xué)
