為促進教育共同發(fā)展，進一步加強校際之間合作、開放、優(yōu)勢互補。落實“走出去，引進來”的教研原則，實現(xiàn)校際間攜手同心、交流借鑒、共同提高的目的。4月19日廣安區(qū)“1+N”數(shù)學(xué)聯(lián)合教研活動在馬壩小學(xué)校開展，北倉路小學(xué)、恒升小學(xué)、井河小學(xué)、蘇溪小學(xué)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師共同參與教研。
在此次教研活動中，廣安區(qū)悅來鎮(zhèn)馬壩小學(xué)小學(xué)四年級梁成蓮老師精心設(shè)計了一堂《平行四邊形》現(xiàn)場教學(xué)展示課。梁老師把自身豐富的專業(yè)知識利用多媒體技術(shù)，將平行四邊形與正方形和長方形之間的關(guān)系形象地展示出來，讓同學(xué)們在本堂課的學(xué)習(xí)中取得了事半功倍的成效，贏得了師生們激烈的掌聲，也給其他學(xué)校的老師留下了深刻的印象。
課上每位老師都在仔細聆聽并認真記錄。課后，各參與的教師們進行了討論，隨后從本堂課的教學(xué)準備與設(shè)計、課堂組織、應(yīng)變能力、教學(xué)效等進行了全面細致的點評，將不足之處也提出了精細的改進意見。最后各校教師就小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科任教中遇到的問題進行了深入討論，對教育教學(xué)的有效方式方法和想法也進行了交流。
本次教研活動老師們斬獲頗豐，在相互交流探討中，加強了區(qū)域之間、校際之間的相互聯(lián)系，不僅為我們老師提供了提升的平臺，也充分發(fā)揮了骨干教師的主體能動性作用，提升我們的自身能力和教育教學(xué)水平。（通訊員 杜嬌嬌）
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