為拓展幼兒的視野，了解植物的多樣種植方式以及培養(yǎng)幼兒善于觀察記錄的良好學習品質(zhì)，經(jīng)開區(qū)幼兒園大班開展了《豆芽寶寶成長記》種植活動，活動中充分利用豆芽較短的生長周期，讓小朋友們自主管理水培豆芽生長的全過程，在促進小朋友動手動腦能力的同時，用心呵護幼兒的好奇心，讓小朋友們在實踐中探索，在觀察中發(fā)現(xiàn)自然科學的奧秘。
培育前準備：小朋友們給豆豆洗澡，洗完之后把豆豆泡水一個晚上。小朋友們選取好的豆子，用干凈的水將豆豆洗干凈，放入盆子里面，哦，對了!可要記得在盆子里面墊一張濕棉布哦，最后再蓋上一張濕毛巾。
培育中照顧：每天小朋友們都早早的來到了幼兒園，“老師，我們豆子長大了嗎?”“豆子怎么樣了?”小朋友們每天都精心照顧著豆子，期待看見豆寶寶的變化。經(jīng)過一周的照顧，豆豆們剛開始裂開了一條小縫，露出了白嫩的肚皮，一顆顆豆豆們都發(fā)芽了，白白的小芽真可愛。最后， 見證奇跡的時刻到了!豆豆變身成功，成為真正的豆芽啦!原來豆豆變成豆芽，需要一周的時間，把豆豆放到容器里泡上適量的水，等豆豆發(fā)出小芽芽時將水瀝干，要避光存儲，每天給豆豆噴灑適量的水，豆豆會慢慢成長、直到變成真正的豆芽!
感悟中成長： 生命是可敬的，世界是奇妙的!植物生長過程漫長，不斷產(chǎn)生驚喜，獨特而美好。種植植物是幼兒增長自然知識，認識生命變化的重要途徑。幼兒在種植的過程中學習觀察植物生長過程，能夠培養(yǎng)幼兒對生活的樂趣，親近自然的情感對幼兒做事的堅持性和責任感也是一種初步養(yǎng)成。在整個活動中，孩子們體會到了照顧豆芽的不易，也激發(fā)了孩子們的求知欲，探索欲。
華鎣山經(jīng)開區(qū)幼兒園
