為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，及時(shí)開(kāi)展班級(jí)心理健康教育，提高班主任的管理水平，為教師提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)，2022年3月30日下午，金廣小學(xué)舉行了春季第一期班主任論壇，會(huì)議由團(tuán)支部書(shū)記武超主持，全體班主任參加了這次會(huì)議。
班主任代表童靜、范良娟、張大君依次從不同的角度介紹了自己在班級(jí)心理健康管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。他們通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型例子，展示自己對(duì)教育事業(yè)的情懷、對(duì)學(xué)生心理健康教育。童靜老師善于利用榜樣教師團(tuán)隊(duì)、制定一個(gè)有溫度的班規(guī)、成立一支有力量的班干部隊(duì)伍、組建一個(gè)溫馨和諧的班級(jí)群、打造一個(gè)有凝聚力的班集體五個(gè)方面闡述了自己的治班理念。她強(qiáng)調(diào)，班主任修行的路上心懷悲憫，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做一名時(shí)刻了解孩子心理的有魅力的班主任。范良娟老師從班級(jí)的常規(guī)管理、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、班干部的培養(yǎng)以及家校溝通等方面談了自己管理學(xué)生的具體做法。其中羅璇老師認(rèn)為心理健康教育要做到工作細(xì)心、認(rèn)真、耐心、有心，他對(duì)學(xué)生的真情付出、對(duì)工作的強(qiáng)烈負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)的真誠(chéng)尊敬、對(duì)學(xué)困生的友好幫助，無(wú)不感動(dòng)著在座的老師們。張大君老師從思想上、制度上、學(xué)習(xí)上三個(gè)方面分享了工作經(jīng)驗(yàn)，他管理學(xué)生“有度、有力、有方、有愛(ài)、有信”，畢業(yè)班的班級(jí)工作做得有聲有色。
毛德戰(zhàn)副校長(zhǎng)對(duì)各位班主任的發(fā)言作了精彩的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)班級(jí)管理做了詳細(xì)、具體的要求與指導(dǎo)。他要求班主任相互學(xué)習(xí)好的工作方法，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，把我校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提高到更高層次，并對(duì)學(xué)校近期的安全工作、班級(jí)文化建設(shè)、養(yǎng)花育心活動(dòng)、預(yù)防性教育等作了新的要求和部署。
校長(zhǎng)鄧伯山作了精彩的總結(jié)性發(fā)言。他希望班主任們以生為本，樹(shù)立高度的責(zé)任心;用心了解學(xué)生心理健康，不斷學(xué)習(xí)，以自身的魅力感染學(xué)生;藝術(shù)管理，精心培育學(xué)生成長(zhǎng);愛(ài)心無(wú)限，做學(xué)生人生的引路人。大家不斷提高育人能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和幸福成長(zhǎng)，播種幸福的教育，享受教 育的快樂(lè)和幸福。
這次班主任論壇為班主任搭建相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺(tái)，也給班主任工作帶來(lái)新的動(dòng)力和活力。同時(shí)，對(duì)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)、班級(jí)管理水平的提升起到了積極的推進(jìn)作用。(通訊員 武超 梅靜)
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