華鎣市慶合初級中學為深入貫徹落實“雙減”政策，牢固樹立“以人為本”教育觀念和主動服務意識，將家訪活動作為提高德育實效、樹立良好師風、促進教師成長、推動教育發(fā)展的重要內容。自本學期以來，我校結合校情、教情和生情，統(tǒng)籌安排，精心組織全體教師參與家訪活動，積極構建家訪活動長效機制，取得良好成效。
學期初，學校制定了家訪活動方案，召開了家訪工作專題會議，對本學期家訪活動作了全面細致的部署。按照校干部教師分組、分片、包班、包人的原則，突出留守兒童、貧困家庭學生、單親學生以及學習困難生、心理行為偏常生等重點，采取“預約”式進行，并做好家訪記錄和訪后分析，建立學生個人檔案。
在家訪活動中，老師們及時了解學生家庭環(huán)境和生活、學習、思想等各方面情況，給家長分享孩子們在校表現(xiàn)，及時宣傳“雙減”等教育政策，主動介紹學校辦學理念和育人特色，積極普及學生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識和科學家教方法，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議。
開展家訪活動以來，家長在教育上的主動性得到加強，與學校教育的配合度得到提高，教師與家長的溝通更為流暢，師生關系更為和諧，親子關系更為優(yōu)化，教師得到更多反思和提高的機會。我校也將不斷拓展家訪的方式，通過深化家訪活動，積極為學生健康成長提供了良好的家校環(huán)境。（通訊員 陳平）
華鎣市慶合初級中學,共育成長路
