“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一�？圩印�”習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上對(duì)家庭教育的闡述，深刻地詮釋了家庭教育的重要任務(wù)與目標(biāo)方向。為了深入開(kāi)展家庭教育，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，我園特聘請(qǐng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員蔡小宇老師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。
蔡老師通過(guò)向現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)風(fēng)趣幽默的提問(wèn)，逐漸把家長(zhǎng)的思維引入到家庭教育對(duì)孩子的未來(lái)影響。隨后提出的“時(shí)代在飛速的轉(zhuǎn)變和變化，我們要面向未來(lái)培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)深受現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)可。一個(gè)能在社會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子必然有超高思維的敏捷度與活躍度，而如何培養(yǎng)孩子的思維能力，這成了今日家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)。
蔡老師指出通過(guò)家庭數(shù)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，有助于孩子思維能力的提升。隨即蔡老師告知我們家長(zhǎng)應(yīng)從幼兒熟悉的生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題及有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象入手，將其融入幼兒探究周?chē)F(xiàn)象和解決問(wèn)題的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒去感知有關(guān)量與計(jì)量、數(shù)與數(shù)量的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)有關(guān)物體的空間與圖形的知識(shí)，探索有關(guān)事件的發(fā)展與時(shí)間的關(guān)系，并引導(dǎo)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要與樂(lè)趣。
講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更科學(xué)、更先進(jìn)的家教方法。對(duì)如何教育、培養(yǎng)孩子有了新的認(rèn)識(shí)與思考，通過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，不僅溝通了學(xué)校與家庭，也架起了學(xué)校，家長(zhǎng)，和老師之間的橋梁，關(guān)注家庭教育，做智慧家長(zhǎng)，家校聯(lián)合助力孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!(通訊員 陳麗)
武勝縣印山幼兒園,印山幼兒園,專(zhuān)題講座活動(dòng)
