游戲中蘊(yùn)含了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)，傾聽與對話是了解幼兒的有效途徑之一，也是教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。2021年11月26日兩路口幼兒園展開了一場別開生面的云上教研。
本次云上教研，兩路口幼兒園邀請了浙江省湖州市南潯區(qū)雙林鎮(zhèn)中心幼兒園教學(xué)園長楊建業(yè)，為老師們線上答疑，共同探討游戲后如何傾聽幼兒的游戲描述、如何在對話中助推幼兒全面發(fā)展。研討現(xiàn)場，幼兒園利用釘釘直播現(xiàn)場連線了楊園長，通過觀看游戲記錄視頻楊園長以“如果你是視頻中的記錄者，你將怎樣和幼兒對話?”以提問的方式開啟了研討時(shí)光。整個(gè)研討過程中楊園長以開放性的問題，讓老師大膽表述自己的觀點(diǎn)，再逐一為大家解惑。
最后，楊園長總結(jié)到：傾聽與對話，首先要傾聽，并追隨幼兒的腳步、理解幼兒的發(fā)現(xiàn)及情緒感受等，用開放性的問題提問幼兒，提問教師沒聽懂的內(nèi)容，形成真對話，助推幼兒真發(fā)展。
一次特殊的云上教研，拉近了四川與浙江兩地的距離，雖有千山萬水之隔，絲毫沒阻斷兩地教師間的專業(yè)對話。我們的話題因兒童而起、我們的交流因游戲而深入，在教育變革中兩路人將一直以一個(gè)學(xué)習(xí)者的姿態(tài)，心懷教育初心，步履堅(jiān)定的做教育路上的追夢人。（通訊員 付曉華 梁泉翠 歐曉慶）
廣安區(qū)兩路口幼兒園,云上教研”活動(dòng)
