為進一步幫助小朋友感受勞動氛圍，在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)，岳池縣北街幼兒園與岳池縣實驗學校聯(lián)合開展了一次勞動實踐活動。
下午三點，在微微的冬風中，北街幼兒園內(nèi)歡聲雷動，實驗小學、北街幼兒園師生齊聚操場，聯(lián)合開展“愛勞動·共成長”啟動儀式，在孩子們熱切的期待中，我們一起進入到活動主題。
“以大帶小，快樂閱讀”
本次活動邀請到來自實驗小學四年級的哥哥姐姐們“以大帶小，快樂閱讀”，小學的孩子們主動當起了小老師，熱情地與弟弟妹妹們介紹她們的小學生活，講解小學生上課的場景和學習的科目，教弟弟妹妹們正確的坐姿、正確的閱讀、正確的書寫姿勢等等。北幼的孩子們學習著哥哥姐姐的閱讀經(jīng)驗，體驗著共同分享閱讀的興趣及交往的快樂。小學的孩子們發(fā)揮著閱讀的榜樣作用，在活動中獲得自信、增強責任感;北幼的孩子們在分享中不斷提高語言表達能力、享受著閱讀的樂趣，也提高了交往互助的能力。
“大手牽小手·勞動齊步走”
勞動實踐是活動的重頭戲!走進北幼農(nóng)耕園，飄來淡淡的泥土香，在微風吹拂下，蔬菜們輕輕晃動著可愛的“小腦袋”，笑彎了腰，樂開了懷。田間兩側(cè)，大小孩子們迫不及待，正在忙碌著，勞動著，你一言，我一語，你先來，我再來，齊動手，共勞作，哥哥姐姐來幫忙，一起來把蔬菜收。
在田埂上，看著豐收的大白蘿卜，孩子們一同歡呼雀躍，喜笑顏開，他們在體驗中合作著、交流著、快樂著、成長著、收獲著。
勞動最光榮，勞動最快樂，這次的聯(lián)合研學實踐活動，不僅提升了孩子們的動手能力，讓他們領會到榜樣的作用，更促進了大小孩子的共同發(fā)展。寒來暑往，秋收冬藏，中華民族自古崇尚勞動精神，新時代的少年真正走進生活的課堂，走進勞動的現(xiàn)場，在學校、家庭、社會的大舞臺上，展現(xiàn)風采、感受快樂、實現(xiàn)成長!（通訊員 尹福源）
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