為促進幼兒園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。11月，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)第二幼兒園開展了教師公開課觀摩活動，這次活動的開展不僅加強了園內(nèi)教師之間的交流和學習，也為教師們展示自我、鍛煉提高教學能力提供了一個良好的平臺。該園活動之前開展了教師討論會。
課堂上，教師們從幼兒的特點出發(fā)，注重幼兒良好課堂習慣和聽課習慣的養(yǎng)成，尊重幼兒個性發(fā)展，組織設計豐富多彩的活動，激發(fā)幼兒興趣，提升幼兒的參與度。教師們的展示課各具特色，精彩紛呈。
每次教學的觀摩活動結束后，老師們及時組織開展評課活動。在教研過程中，大家踴躍發(fā)言、各抒己見。從目標設定到活動開展，在向別人學習的同時也審視自我在教育理念和教學行為上的不足。老師們進行自評與互評，針對每個環(huán)節(jié)詳細解剖，營造出了良好的教研氛圍。
學然后知不足，教然后知困。此次活動不僅給老師提供了展示的舞臺，也是一次教學基本功的鍛煉和檢閱。為所有老師營造了相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍。促進了教師的專業(yè)化成長，代市鎮(zhèn)第二幼兒園將以此為契機。繼續(xù)開展多元化的教學研究活動。以兒童為中心，讓教學研究成為一種需要。讓每一個寶貝都得到全面和諧的發(fā)展。（通訊員 龔秀娟 唐夕斯）
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