為進(jìn)一步深化“五育合一”教育綜合改革，積極推進(jìn)學(xué)校美育工作，促進(jìn)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，11月11日，武勝縣教育科技和體育局在樂(lè)善學(xué)校舉辦了武勝縣2020年美術(shù)教師培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由縣教科體局德藝衛(wèi)股負(fù)責(zé)人陸平主持，來(lái)自全縣公辦學(xué)校美術(shù)教師、美育分管領(lǐng)導(dǎo)等200余人參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)采用了“以賽帶培”模式，分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段進(jìn)行的是美術(shù)基本技能展評(píng)賽，來(lái)自縣內(nèi)各學(xué)校的129名美術(shù)老師分成四個(gè)組，進(jìn)行了色彩靜物寫(xiě)生和人物速寫(xiě)。賽場(chǎng)上氣氛緊張而有序。老師們熟練地?fù)]動(dòng)著手中的彩筆，或點(diǎn)彩、或疊加;或酣暢淋漓、或凝重堆砌。人物速寫(xiě)賽場(chǎng)上，參賽老師們立足于不同的視角，使用最樸素的作畫(huà)工具，運(yùn)用最合適的造型語(yǔ)言，表達(dá)出對(duì)“人物”主題的不同感受，創(chuàng)作了一幅幅生動(dòng)傳神、情趣盎然的速寫(xiě)作品。
第二階段是美術(shù)工作交流培訓(xùn)。由樂(lè)善學(xué)校美術(shù)教師劉暢現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)課《有趣的字母牌》，嘉陵小學(xué)美術(shù)教師楊爽作“生態(tài)畫(huà)工作坊”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)介紹,城南小學(xué)美術(shù)教師楊興菊作“剪紙工作坊”工作簡(jiǎn)介，雙星小學(xué)譚鵬老師作“園藝藝術(shù)”工作交流。精彩的授課與講座贏得了與會(huì)人員陣陣熱烈的掌聲，美術(shù)教育的內(nèi)容和形式的拓展帶給老師們更多的啟發(fā)與思索。
第三階段，武勝中學(xué)美術(shù)教師、美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員唐進(jìn)老師對(duì)參培人員的彩靜物寫(xiě)生和人物速寫(xiě)作品進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)�；顒�(dòng)共評(píng)選出“色彩靜物寫(xiě)生優(yōu)秀作品”“人物速寫(xiě)優(yōu)秀作品”各60余幅，這對(duì)勤于繪畫(huà)研究的老師是一個(gè)充分的肯定。
最后，縣教科體局德德藝衛(wèi)股負(fù)責(zé)人陸平對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)作了總結(jié)，他指出了在當(dāng)前教育形勢(shì)下怎樣做才能做好一名美術(shù)教師，以及美術(shù)教師今后的發(fā)展方向。
本次培訓(xùn)會(huì)為廣大美術(shù)教師提供了一個(gè)專(zhuān)業(yè)交流的平臺(tái)，教師們?cè)诮涣�、切磋的過(guò)程中，開(kāi)闊了視野，繪畫(huà)技巧、理論水平都得到了提升，有效地的增強(qiáng)了美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力，為美術(shù)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)了全縣美育課程改革的深化發(fā)展。(通訊員 毛勇)
武勝縣樂(lè)善學(xué)校,2020年美術(shù)教師培訓(xùn)會(huì),樂(lè)善學(xué)校
