在全國第29個“119消防日”來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實提高師生的消防安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，營造優(yōu)良的消防安全氛圍，11月9日上午，化龍小學(xué)組織開展了“11.9”消防疏散演練活動。
活動開展前，學(xué)校召開專題工作部署會，明確每班有2名帶班教師，每層樓和層樓轉(zhuǎn)角處有引導(dǎo)護(hù)導(dǎo)教師;并向各班下發(fā)了“疏散演練活動方案”，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案。上午10時許，隨著一陣刺耳的警報聲響起，各班班主任和任課老師老師迅速組織本班學(xué)生撤離，其他老師也在第一時間趕到教學(xué)樓各樓層指定崗位。各班學(xué)生在老師的指揮下彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定逃生路線，安全、有序、迅速撤離到學(xué)校操場的安全地帶。此次疏散演練活動該校241余名師生全員參與，僅用時1分05秒。
隨后，學(xué)校李林俊副校長對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)全體師生對消防疏散演練應(yīng)“防范未然、增強(qiáng)意識、提高技能”。對全體師生在整個疏散過程中聽從指揮、撤離有序、行動迅速給予了肯定，同時也指出了活動中所存在的問題，并希望全體師生通過此次疏散演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，掌握必要的緊張避險知識和正確的自救方法。
演練和消防疏散演練活動，作為學(xué)校安全工作的一項嚴(yán)重內(nèi)容常抓不懈，并將這項工作制度化、常態(tài)化，希望通過開展應(yīng)急疏散演練活動，不斷強(qiáng)化師生安全意識，提高師生自救自護(hù)能力，努力把化龍小學(xué)建設(shè)成文明校園、調(diào)和校園、平安校園。（通訊員 蘇東波）
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