為深化課堂改革，全面提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，自2020年10月26日以來，代市小學(xué)開展了為期一周的課堂教研活動。
活動以年級組為單位進(jìn)行，年級組老師在教研組長的帶領(lǐng)下從本年級學(xué)生上課的課堂學(xué)習(xí)綜合情況出發(fā)，通過解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材集思廣益，進(jìn)行集體備課。再由主備人以公開課的形式將這堂課完整在學(xué)校展示。隨后，所有聽課老師參與評課，評課主要以主講教師說課、自我評課和其他老師評課為主，同時學(xué)校教導(dǎo)處做出評價總結(jié)。對于評課后每個人給出的意見，講課老師要反復(fù)研究，同時要進(jìn)行總結(jié)，并寫出詳細(xì)的教學(xué)反思交教導(dǎo)處存檔。
通過“備課—磨課—評課—反思”，老師們紛紛表示獲益良多。據(jù)悉，隨后學(xué)校教導(dǎo)處將在全校范圍內(nèi)長期推廣此種教學(xué)教研模式。(通訊員 陳琳)
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