近日，鼎屏三小參加了鄰水縣教科體局2020年秋開題工作會(huì)。縣研培中心理論室主任鐘文全、縣研培中心理論教研員王惠及各課題組成員參加了會(huì)議。
開題報(bào)告會(huì)上，各個(gè)課題組的負(fù)責(zé)人分別重點(diǎn)介紹了課題研究的核心概念、研究內(nèi)容、研究方法、組織分工、預(yù)計(jì)步驟以及預(yù)期的研究成果。鐘文全主任充分肯定了課題組的選題，他指出課題立意要高遠(yuǎn)，要挖掘出最本質(zhì)的東西，隨后從課題研究的內(nèi)容提煉、分工進(jìn)度和解題要求等方面進(jìn)行全面細(xì)致的指導(dǎo)。課題教研員王惠也從各個(gè)方面對(duì)課題研究工作提出了可行性意見和建議。經(jīng)過此次會(huì)議，課題組成員對(duì)開展課題研究的過程和方法都有了明確的思路。
課題的成功立項(xiàng)是對(duì)學(xué)校教科研工作的挑戰(zhàn)，開題報(bào)告是課題研究之行才剛剛起步，一個(gè)個(gè)堡壘需要去攻破，一個(gè)個(gè)難關(guān)需要去克服。相信課題研究在專家的引領(lǐng)、幫助下，在教師的鍥而不舍、齊心協(xié)力下，鼎屏三小教師的研究之行一定會(huì)順利開展并取得豐碩的成果。
據(jù)了解，科研興校為鼎屏三小的辦學(xué)理念，學(xué)校2020年度市級(jí)結(jié)題3項(xiàng)，縣級(jí)結(jié)題1項(xiàng)。新成功立項(xiàng)課題10項(xiàng)，其中《信息技術(shù)的教學(xué)供給側(cè)改革》、《小學(xué)語文統(tǒng)編教材隨課微寫的實(shí)踐研究》課題成功立項(xiàng)為市級(jí)課題。（通訊員 邱雪梅）
鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)第三小學(xué),2020年秋開題工作會(huì)
