為進(jìn)一步促進(jìn)龍庭小學(xué)“五育合一”教改切實(shí)開展，強(qiáng)該校化教學(xué)“六認(rèn)真”過程管理的落實(shí)，推動教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，2020年6月23日，樂善教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)何靈星督學(xué)一行四人來到武勝縣龍庭小學(xué)校，對該校“五育合一”教改及教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。
本次檢查涉及面較廣，主要針對該校“五育合一”、教學(xué)“六認(rèn)真”、教研等重點(diǎn)工作進(jìn)行全方面督導(dǎo)檢查。在“五育合一”工作檢查中，檢查組通過查資料、看現(xiàn)場、問學(xué)生等方式，一直認(rèn)為該校“五育合一”啟動快，開展扎實(shí)，特別德育活動開展豐富，有特色。建議學(xué)校班子多思維，想辦法，添措施，把工作落地落實(shí)，做精做細(xì)做實(shí)。在教學(xué)“六認(rèn)真”專項(xiàng)督查中，檢查組隨機(jī)抽查三名在校教師，對三名教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)檢測、督導(dǎo)學(xué)生、聽課評課等情況進(jìn)行了全面督導(dǎo)。該校老師們準(zhǔn)備充分、工作扎實(shí)、敬業(yè)精神強(qiáng)，贏得了督導(dǎo)們的好評。
通過本次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，提高了老師們對教學(xué)教研的認(rèn)識，也為該校今后的“五育合一”教改及教學(xué)教研工作邁上新臺階奠定了基石。(通訊員 鄧儒君)
武勝縣龍庭小學(xué),樂善教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū),五育合一
