為深入推進“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，積極打造高效課堂，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，有效促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)和造就一批師德好、能反思、有創(chuàng)新、質(zhì)量高的骨干教師隊伍。5月23日下午，華鎣市紅軍小學(xué)召開了2020年春季提高教學(xué)質(zhì)量研討會，參加會議的教師共30余名。
會議研討的主要內(nèi)容是:一是總結(jié)以前教學(xué)教育工作中的成功與不足;二是分析現(xiàn)在的教學(xué)現(xiàn)狀;三是總結(jié)現(xiàn)存的主要問題;四是研討提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
在研討過程中，各科任教師首先分析了本班工作現(xiàn)狀，梳理了班級教育教學(xué)中存在的問題。老師們紛紛發(fā)表了自己的看法和建議，群策群力，共同研討，提出了解決問題的有效措施，明確了學(xué)校今后的工作目標，也得到了學(xué)校的大力支持。
本次研討會為各科老師指明了努力的方向:教育教學(xué)質(zhì)量的提升必須要著力抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、課堂教學(xué)、利用好一切可以利用的時機、注重后進生的輔導(dǎo)，在扎實抓好學(xué)生成績提高的同時，兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，以飽滿的熱情和昂揚的斗志做實做細教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（通訊員 朱莎 唐潔）
