初夏時節(jié)綠蔭濃，激情滿懷賽課忙;同課異構叨花絮，養(yǎng)正課堂見成長。
盡管受新冠肺炎疫情影響，但沒有阻擋鼎屏三小青年老師們教研的腳步。5月21日，一年一度的“養(yǎng)正杯”青年教師賽課活動拉開了序幕。參賽選手深鉆教材，虛心請教，融合創(chuàng)新，反復打磨，為大家呈現(xiàn)出一堂堂精彩絕倫的數(shù)學課。
西師版一年級下冊第六單元“認識鐘表”第一課時同課異構，內容相同，構思不同，教法不相，老師們充分利用現(xiàn)代教育技術手段輔助教學，展示了個性風采與專業(yè)底蘊，或游刃有余，或方法獨特，或厚重沉穩(wěn)，或睿智引領……以不同教學風格演繹同一課題，同中有異，異中出彩。
本次賽課中，老師們風格各異，有的運用音頻創(chuàng)設情景導入，有的通過微視頻展現(xiàn)新知講解，有的借用兒歌總結鐘表特點，有的利用游戲闖關鞏固新知，有的欣賞歌曲體驗時間匆匆，有的巧借諺語教育學生珍惜時間，有的講解故事引導學生合理安排時間……異曲同工之巧，匠心獨具之妙。
課堂上，老師們各顯神通，帶領孩子們在知識海洋里遨游;孩子們不甘落后，踴躍爭當養(yǎng)正小標兵。真正把課堂交給孩子，厚重與精彩同行，生動與生成齊飛。
上課是一門藝術，評課是一種學問。在評課環(huán)節(jié)，參賽教師一一發(fā)表了感言，暢談了反思。評委對他們的課堂作了精彩點評，指出了課堂中存在的不足，提出了實用性的優(yōu)化改進建議。分管教學的鐘校長充分解讀了本次活動的重要意義，肯定了青年教師的成長，要求全體數(shù)學老師吃透教材，立足課堂，在培養(yǎng)學生自主合作能力、動手實踐能力和創(chuàng)新能力上下功夫。
老師們都覺得受益匪淺，收獲頗豐。大家紛紛表示:一次一次地試講，一點一滴地積累，一步一步地成長，每位青年教師都在備課、上課的過程中累并快樂著，相信在經(jīng)歷這番磨練之后終會破繭成蝶!
一個高度一種境界，一個角度一個世界。本次比賽，為青年教師提供了一個相互學習、相互切磋、相互提高的平臺，錘煉了青年教師的教學基本功，促進了青年教師的專業(yè)成長和發(fā)展，展現(xiàn)了三小教師良好的綜合素質和精神風貌。（通訊員 王輝 甘劍）
