5月22日下午，樂善教育督導責任區(qū)主任余修文一行來到樂善學校，對學校“五育合一”教育高質量發(fā)展教改工作開展調研。
調研組采取翻閱資料、實地查看、隨機聽課、師生談話等方式對該校“五育合一”教育高質量發(fā)展教改工作的“七彩德育立德”、“三活課堂增智”、“陽光運動健體”、“文化藝術育美”、“綜合實踐培勞”及學校自主特色創(chuàng)新方面進行了全面細致的調研，隨后在學校黨政會議室進行了調研交流。
交流會中，樂善學校副校長劉漢勇向調研組匯報了學校“五育合一”總的開展情況，德智體美勞各項負責人分別匯報了工作開展情況和下一步工作計劃，并提出了工作過程中出現(xiàn)的問題和困惑。調研組在聽取匯報過程中，針對各項工作開展中的一些關鍵點，進行了詢問，肯定了取得的成效，共同商討了工作中出現(xiàn)的問題的解決辦法，同時對學校“五育合一”的亮點打造提出了中肯的建議。
余修文主任強調，“五育合一”是一項長期浩大繁復的工程，要發(fā)掘亮點，優(yōu)化方法，化解不利因素，要引領教師向既定目標心力合一、堅持不懈地邁進，把樂善片區(qū)教育工作推上一個新臺階。(通訊員 毛勇)
