教學質(zhì)量是學校的生命線，為了進一步加強對六年級畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo)，強化畢業(yè)班的教學工作，2020年5月7日下午，樂善學校在六年級教師辦公室召開了畢業(yè)班工作會議，會議由教導(dǎo)主任梁紅軍主持，樂善片督導(dǎo)責任區(qū)何靈星督學、甘玲副校長、劉漢勇副校長、六年級各學科教師參加了會議。
首先梁紅軍主任對2019年上期和下期期末成績作了深入剖析，并針對學科教學現(xiàn)狀提出了建議：一是明確現(xiàn)狀，增強信心。二是明確目標，勇于互助。三是要落實各種具體工作措施，號召大家群策全力，打好教學質(zhì)量“攻堅戰(zhàn)”。
會上，各班主任和學科教師相繼發(fā)言，大家從班主任工作方法和要求、課堂教學效益最大化、學生心理監(jiān)控、分層教學總體提高、弱勢學生關(guān)愛輔導(dǎo)、家校溝通合作形成教育合力等方面提出了看法，為如何提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量獻計獻策。
何靈星督學對本屆畢業(yè)班教育教學管理工作提出五點要求：一是要重團隊合作，資源共享;二是要了解并深入研究提綱;三是要分層訓練、培優(yōu)補差、加強書寫訓練;四是要關(guān)注學生狀態(tài);五是要加強家校聯(lián)系。
此次畢業(yè)班會議的召開，讓全體畢業(yè)班教師摸清了自己的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)一了思想，明確了奮斗目標，為學校全面提高教育教學質(zhì)量吹響了號角。（通訊員 梁紅軍 劉暢）
