一場突然來襲的新冠肺炎疫情打亂了同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，開學(xué)的推遲讓我們迎來了一個(gè)“加長版”寒假。為深入推進(jìn)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，疫情期間，廣安區(qū)東方小學(xué)響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停教”的號(hào)召，結(jié)合教情學(xué)情，本著 “五育并舉，綜合發(fā)展”的原則，統(tǒng)籌部署、有序地開展形式多樣的抗“疫”第二陣地學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的“宅家”生活。
立德樹人， “疫情”為教材，生活為課本
危難時(shí)刻是對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育的良機(jī)，廣安區(qū)東方堅(jiān)守思想教育陣地，把育人作為首要原則，以疫情為教材，以生活為課本，加強(qiáng)安全教育、生命教育、責(zé)任教育和道德教育，弘揚(yáng)社會(huì)美德，厚植學(xué)生家國情懷和使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
東方小學(xué)的線上主題教育活動(dòng)形式多樣，如：愛國主義教育主題班會(huì)活動(dòng) “因?yàn)橛心悖詣倮?rdquo;，讓孩子們明白愛國并不遙遠(yuǎn)，愛國就是我們自己的一份行動(dòng);生命教育主題活動(dòng)“珍愛生命 共抗疫情”，既讓孩子們增強(qiáng)防護(hù)安全意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任感和使命感;心理健康教育主題班會(huì)課“心理戰(zhàn)‘疫’，同心同行”，讓孩子知道了面對疫情，應(yīng)該如何應(yīng)對負(fù)面情緒、如何進(jìn)行心理調(diào)適⋯⋯利用這些活動(dòng)讓同學(xué)們正確面對這突如其來的疫情，讓這段經(jīng)歷成為淬煉學(xué)子成長的社會(huì)課堂!
居家鍛煉，守護(hù)健康
身心健康是防疫和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。為避免學(xué)生因久坐與線上學(xué)習(xí)時(shí)間增多出現(xiàn)體能下降、免疫力下降、視力不良等問題，廣安區(qū)東方小學(xué)采取了一系列的措施做好學(xué)生體育鍛煉工作。班主任充分利用“停課不停學(xué)”線上資源和短信、微信等多種途徑，開展宣傳和指導(dǎo)，向?qū)W生及家長宣傳居家體育鍛煉的重要性，要求學(xué)生在家自覺開展體育鍛煉，建議每天居家開展1小時(shí)左右的中等以下強(qiáng)度體育鍛煉。體育老師精心錄制了“居家小運(yùn)動(dòng)”“武術(shù)操”等小視頻，指導(dǎo)學(xué)生開展簡便易行、安全有效的室內(nèi)體育鍛煉。通過體育活動(dòng)保持積極向上的健康心態(tài)和強(qiáng)健的體魄。
快樂學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)
開學(xué)延期，學(xué)習(xí)不停止，疫情防控期間，既是特殊時(shí)期的特殊經(jīng)歷，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。教師通過班級(jí)微信群、QQ群、釘釘群布置各科學(xué)習(xí)任務(wù)，采取直播課堂、錄播課程、線上檢測、線上批閱、線上答疑等方式，為學(xué)生進(jìn)行閱讀推薦、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
為提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)校開展多種活動(dòng)，如：開展“快樂閱讀 書香為伴”親子閱讀活動(dòng)，讓家長和孩子沉下心來一起感受閱讀的力量，在閱讀中增長知識(shí)、開闊眼界，同心戰(zhàn)“疫”;組織學(xué)生參加廣安市“春日宅家閱讀活動(dòng)”，將學(xué)生的讀后感、閱讀筆記上傳“戰(zhàn)疫閱享”系統(tǒng);組織學(xué)生錄制音視頻作品，投稿廣安教育體育公眾號(hào)“夜讀”和“春日宅家閱讀”欄目; 號(hào)召學(xué)生以一幅畫、一張手抄報(bào)、一張思維導(dǎo)圖、一首歌等藝術(shù)形式致敬時(shí)代最可愛的人⋯⋯
勞動(dòng)實(shí)踐，家校共育
線上啟智，線下實(shí)踐，特殊時(shí)期，家庭成為線下教育的“訓(xùn)練場”，勞動(dòng)教育的“第一課堂”。
如：開展“愛衛(wèi)防疫，‘花兒’在行動(dòng)”學(xué)生周末大掃除活動(dòng)，家長和孩子們一起制定大掃除計(jì)劃，一起勞動(dòng)，通過活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，享受了勞動(dòng)的成果。同時(shí)開設(shè)東方小學(xué)“離校不離教 我們有妙招 ”在線課堂之勞技課，如：學(xué)校推出的“學(xué)做玉米排骨湯”， 號(hào)召孩子們在父母的指導(dǎo)下學(xué)做一個(gè)菜、學(xué)煲一鍋湯，感恩父母。孩子們在父母的指導(dǎo)下，完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)力所能及的家務(wù)，讓孩子們從小感受到為家人出一份力的成就感與幸福感。孩子會(huì)更加熱愛家庭與家人，尊重家人的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
春天如期而至，疫情終將過去。以美育心、以勞增智，五育并舉， 成長不延期。堅(jiān)持五育并舉，讓每一個(gè)東小學(xué)子從中學(xué)會(huì)關(guān)愛生命、守護(hù)健康，崇尚科學(xué)、尊重規(guī)律，懂得感恩、奉獻(xiàn)大愛，熱愛勞動(dòng)、崇美尚體，學(xué)會(huì)自主、嚴(yán)格自律�；蛟S，這才是對生命最好的禮贊，對抗擊“疫情”逆行者最高的敬意，對成長最美的詮釋!（東方小學(xué)）
