2月10日，鄰水縣牟家鎮(zhèn)中心小學響應教育部“停課不停學”號召，網(wǎng)絡學習活動正式開啟。
從2月6日起，學校領導組織學校骨干教師對多種教學直播平臺進行直播試驗，最后確定采用釘釘直播組織學生進行網(wǎng)絡學習。在對老師們進行培訓后，2月8日開始，老師們就利用班級QQ群、微信群通知家長下載安裝釘釘工具，并分班指導家長使用方法。2月10日，早晨九點，各年級的孩子們準時在家利用釘釘直播工具，參加了學校舉行的開課典禮，在開學典禮上，播放了凌霽校長的《疫情期間致孩子們的一封信》，隨后，孩子們在老師的組織下進行了學習。師生們有問有答，互動活躍，從此拉開了我校網(wǎng)絡學習的序幕。我校在網(wǎng)絡學習上呈現(xiàn)出了以下幾個特點：
一是結合學校實際，編寫了適合本校師生閱讀使用的教材。讀讀背背;日積月累的童謠、古詩詞、經(jīng)典文學作品的誦讀;數(shù)學課的歸納總結應用;科學課中的實踐操作;英語課的朗讀背誦;體育運動的時間運動要求;美術課的欣賞;防疫知識講座、心理疏導等，老師們根據(jù)學生在家情況，設計出了各種活動，始終讓學生在學習鍛煉中保持了樂觀向上的心態(tài)。二是學生參與率高。全校學生參與網(wǎng)絡學習達到85%左右。學校老師采用多種方法讓學生參與到網(wǎng)絡學習中來。釘釘、QQ、微信，老師們充分利用起來了。對于個別家庭因難或網(wǎng)絡較差的孩子，老師做到心中有數(shù)，定期通過電話告知學習任務，并解答孩子們學習上遇到的困難。三是關注了滯留外地的37名學生學習情況，老師每天均與這些學生聯(lián)系，避免了孩子和家長產(chǎn)生的焦慮情緒。特別是4名滯留湖北的學生，老師給予了他們特別的關注，讓他們能安心待在湖北，一邊學習，一邊等等疫情的解除。(通訊員 劉俊宏)
