在新冠肺炎疫情防控寒假延期期間，鼎屏四小的老師們?yōu)樵鰪?qiáng)業(yè)務(wù)能力，提升專業(yè)素養(yǎng)，“離校不離教，停課不停學(xué)”，在做好網(wǎng)絡(luò)課堂指導(dǎo)的同時(shí)，利用學(xué)校推薦的專業(yè)書籍、研究主題，憑借教師微信交流群，潛心學(xué)習(xí)，充電不歇。
學(xué)校要求每位老師認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)或教育雜志類文章及學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)類專著，摘記不少于5000字，一并納入書法練習(xí)訓(xùn)練考核，并拍照印證學(xué)習(xí)過程;各學(xué)科組結(jié)合教學(xué)實(shí)際，自定組內(nèi)研討主題，在群里共商問題解決辦法，尋求教學(xué)最優(yōu)捷徑;撰寫一篇與本教學(xué)有關(guān)的教育教學(xué)小故事(1500——2000字)，新教師做好自己的成長記錄;安排信息技術(shù)老師、品格教育團(tuán)隊(duì)利用微課視頻講解，指導(dǎo)老師制作精美課件、優(yōu)化本學(xué)期課件和推進(jìn)品格教育課程;自主觀摩本學(xué)科名師課堂1—2節(jié)，并完成一份評課心得(500字左右)電子稿。開學(xué)后，教導(dǎo)處、教科室將統(tǒng)一收集材料，分項(xiàng)組織評比，納入教師期末教研活動考核。
“這個(gè)特殊的超長版寒假不僅讓我身體充電、親情充電，還讓我大腦充了電。宅家學(xué)習(xí)雖然有苦有累，但磨刀不誤砍柴工，能力的提升、專業(yè)的進(jìn)步讓我更有自信站穩(wěn)講臺了!”杜月影教師如是說。(通訊員 肖洪 劉小燕)
