為促進教師教學技能的不斷成長，提升課堂教育教學質量，構建一個互動交流、學習展示的平臺。同時，也為了加強和兄弟學校的交流合作，整合教研資源，促進共同發(fā)展，在片區(qū)督導組的組織安排下，廣安區(qū)大龍鄉(xiāng)小學校于2019年12月13日聯(lián)合崇望小學、龍安小學、開展“四課同構”聯(lián)合教研活動，同時邀請“1+N”幫扶學校北辰小學及城北片區(qū)內中小學到校指導。
活動于上午8:20在學校會議室準時召開，由大龍小學教導處主任張華主持。此次聯(lián)合教研活動首先舉行的是說課活動，由大龍小學張糲方、龍安小學熊蕓、崇望小學徐前會三位老師分別就《平行四邊形的面積》、《狐貍分奶酪》、《There are thirty students in my class》三個課題，從說教材、說學情、說教法等多個方面進行精彩紛呈的說課。
9：20分三個教室同時開講，大龍小學張糲方、龍安小學徐前會、崇望小學熊蕓三位老師為學生與聽課教師獻上了三堂教學設計合理，充分體現(xiàn)“生本課堂”理念的優(yōu)質課。隨后，城北片區(qū)督導組領導及全體聽授課教師在會議室參與了評課活動。來自思源小學的魏志英老師對《平行四邊形的面積》這堂課進行了中肯深入的評價，她指出：本節(jié)課教學思路清晰、重視操作探究、充分發(fā)揮了學生的主體作用。但美中不足的是對學生的激勵性語言還不夠。李桂芳與黃青春老師也就其余兩節(jié)課進行了精彩的點評。
北辰小學王老師和與會老師分享了她自己的班主任工作經歷，做了題為《做快樂班主任》的匯報交流。
最后，城北片區(qū)督導組龍組長等領導對此次活動進行總結發(fā)言，他們對本次聯(lián)合教研活動給予了高度的評價與充分的肯定。并鼓勵農村學校持續(xù)開展此類教研活動，扎實推進課程改革，整合教研資源，促進共同發(fā)展。(通訊員 張糲方 李雪華)
