為進一步增強師生安全意識，及時消除安全隱患，確保學校各項工作順利進行，鄰水縣北城學校建立健全“三制度”，常態(tài)化開展安全隱患排查，將安全工作落實落地。
建立行政領導分區(qū)負責制。在開學安全工作會議上，學校根據校園內A、B、C三個教學區(qū)將全體行政領導分為三個組進行安全隱患大排查，每月一大查，每天一小查，主要排查瓷磚有無脫落，安全指示燈有無損壞等，建立臺賬，立行立改。
建立值周教師分時負責制。值周教師每天重點時段進行安全隱患排查，通過早上進校前、課間活動時、中午放午學時、下午放晚學時、課后服務結束時等重點時段對校門外交通安全隱患以及校園內樓道安全隱患等進行認真、細致的排查，做到不漏一處，不留死角。排查出的問題，及時匯總到值周領導處，分級上報，明確專人負責，及時整改到位。
建立班主任教師常規(guī)負責制。班主任不定時清理學生管制刀具、不良書刊、學生中不法團伙、學生間矛盾糾紛、學生進網吧游戲廳娛樂場所等安全隱患，及時教育處置，點面結合落實隱患排查。
通過“三制度”的常態(tài)化開展落實，進一步增強了校園安全管理的意識，落實了學校安全管理責任，有效預防了校園安全事故的發(fā)生，提升了學校應急能力和安全管理工作水平。(通訊員 陳貽麗)
