為了不斷完善和改進(jìn)課堂教學(xué)，形成學(xué)校全新的課堂理念、課堂操作策略和課堂評估標(biāo)準(zhǔn)，積淀學(xué)校課堂新文化。岳池縣文星小學(xué)于2019年12月2日開展了以“優(yōu)學(xué)”和“高效”為本的“星光課堂”教學(xué)研討會。
本次會議分為語文，數(shù)學(xué)，英語和藝體四個研討小組，分別從教育教學(xué)的方法與技巧，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生的培優(yōu)補差，作業(yè)的布置與批改，復(fù)習(xí)的方法與策略，班級與學(xué)生的管理，學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展與提高，自我的反思以及教育教學(xué)中的疑難困惑等方面進(jìn)行研究討論。老師們各抒己見，侃侃而談，大家在相互分享中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，在共同研討中改進(jìn)教學(xué)方法，在思想的碰撞，精神的交流下，迸發(fā)出教育智慧的火花。
該校負(fù)責(zé)人聶校長對本次研討會的成效給予了充分的肯定，對老師們的精彩發(fā)言給予高度的評價，他表示:“研討會的開展，形成了老師們團(tuán)體互助、共同發(fā)展、勤于學(xué)習(xí)、樂于研究的專業(yè)德性，形成了文星小學(xué)特有的教研新文化，為打造“博學(xué)于文，燦若繁星”的課堂文化提供了堅實的基礎(chǔ)。”(通訊員 汪美娟)
