在成長(zhǎng)過(guò)程中，親子閱讀占據(jù)著重要的位置。為了增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。2019年12月1日，武勝縣沿口鎮(zhèn)小學(xué)“毛蟲(chóng)班”在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)展了“向著明亮那方——武勝縣沿口鎮(zhèn)小學(xué)毛蟲(chóng)班親子閱讀會(huì)。”在班主任李春蓉老師、數(shù)學(xué)曾娜娜老師、體育蔣朝暉老師的共同組織下，來(lái)自毛蟲(chóng)班的46個(gè)孩子和他們的家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題是“遇見(jiàn)”，由楊李行知、劉煜琪，譚雅欣和陳芯雨四個(gè)孩子主持。幾個(gè)孩子雖然是第一次登臺(tái)，但表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。不僅順利完成主持任務(wù)，靈活應(yīng)對(duì)節(jié)目調(diào)整，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，還熱心幫助同學(xué)調(diào)整耳麥音量。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié)是背誦課文。由老師和家長(zhǎng)任意抽背所教課外，全體孩子齊背。同學(xué)們正確、流利有感情地背誦完抽背的所有課文。
第二環(huán)節(jié)親子共讀把活動(dòng)推向高潮。孩子們和家長(zhǎng)通過(guò)共讀的方式增進(jìn)親子感情，拓寬孩子視野，增長(zhǎng)孩子見(jiàn)識(shí)。所選內(nèi)容除了繪本、兒歌、童詩(shī)、童話(huà)、動(dòng)物小說(shuō)，還有家書(shū)。
活動(dòng)中，楊雨朵和媽媽帶來(lái)的童謠《什么花兒開(kāi)》閱讀后還分享閱讀體會(huì)。唯一一個(gè)上臺(tái)和孩子共讀的爸爸是李昱彤爸爸，從李昱彤跨入幼兒園大門(mén)至今，學(xué)校每一次親子活動(dòng)，他從沒(méi)缺席。謝祈威和廖子堯家庭是背誦完所讀篇目，最讓我們感動(dòng)的是劉俊馳家庭手寫(xiě)的家書(shū)，母子之間溫情對(duì)話(huà)，讓人潸然淚下。班主任李春蓉老師兼楊李行知媽媽和楊李行知以繪本《一切因?yàn)橛心恪窞槔�，做了聊�?shū)示范。在輕松愉悅的聊書(shū)中，展示了聯(lián)結(jié)、預(yù)測(cè)的閱讀策略。最后，活動(dòng)在孩子們跳繩比賽和迎面接力賽的歡樂(lè)聲中拉上帷幕。
本次活動(dòng)為孩子和家長(zhǎng)們提供了一個(gè)表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺(tái)。通過(guò)此次親子共讀活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)都獲得一次深刻的心靈洗禮，孩子們感受到家長(zhǎng)的愛(ài)與溫暖。家長(zhǎng)們紛紛表示一定多陪孩子讀書(shū)，讓孩子在閱讀中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野，真正做到讓閱讀像呼吸一樣自然，讓書(shū)香像空氣一樣彌漫。同時(shí)，此次活動(dòng)也體現(xiàn)出該校全面落實(shí)“五育合一”教育綜合改革的重要舉措，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（通訊員 張川 李春蓉）
