武勝縣高石小學針對學校少數(shù)學生出現(xiàn)學習自信心不足，學習態(tài)度消極，學習效率低，對讀書不感興趣，容易受到不良誘惑的影響而放棄學習的現(xiàn)象。為認真落實“五育合一”德育實施細則，加強學生核心價值、心理健康和樂學進取教育，促進學生健康成長，連日來，開展了一系列“樂學自信·抵制誘惑”專題教育系列活動。
11月12日，該校對全校學生進行了“樂學自信·抵制誘惑”專題主題教育，安全辦主任從如何識別、抵制不良誘惑等方面做了宣講教育，列舉了大量的生活實例;學校還通過校園廣播站、宣傳標語、家校微信群、QQ群等不同形式，營造了濃厚的宣傳氛圍;隨后各班開展了“增強自信•尋找閃光點”主題班會，主題班會上大家一起來為他們尋找自己的閃光點，幫助他們樹立起“不厭學、我想學、我要學、我能學”的學習意識，讓其獲得感、成功感，恢復(fù)其學習信心，增強樂學上進的動力;同時在班級中開展了一次大排查，對學困生、缺乏自信心、有厭學情緒行為的學生及時和家長進行溝通，采取恰當?shù)姆绞綄ζ溥M行心里輔導(dǎo)，以此來增強他們對學習的自信心。
據(jù)悉，該校還將開展一次“抵制誘惑·預(yù)防拐騙”專題教育課，在學校和班級中開展一些有益活動，豐富學生的校園生活，同時加強對門衛(wèi)的管理，上課期間不允許學生隨便出校。
通過專題教育系列活動增強了學生的“抵制不良誘惑防范意識”，更為讓學生形成自信、開朗、向上的良好性格打下堅實的基礎(chǔ)提供了先決條件。（通訊員 趙維剛）
