鄰水縣袁市小學(xué)根據(jù)“12345”工作思路中提出的“突出教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心和“推進(jìn)名師工程”這個(gè)重點(diǎn)，9月3日、4日、5日該校連續(xù)召開了“畢業(yè)班工作會(huì)”、“教研組長工作會(huì)”、“結(jié)對幫扶會(huì)”三個(gè)會(huì)議，在提升教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵跨越式發(fā)展。
“畢業(yè)班工作會(huì)”。9月3日，該校召開了畢業(yè)班工作會(huì)。教務(wù)處對2019年春季教學(xué)成績進(jìn)行了認(rèn)真分析、總結(jié)，對存在的問題提出了具體的辦法和措施。參會(huì)教師也建言獻(xiàn)策，暢所欲言，分享了教學(xué)心得，對搞好本期畢業(yè)班工作充滿了信心。
“教研組長工作會(huì)”。9月4日，該校召開了教研組長工作會(huì)。對教研組長提出來了新的要求，除了帶頭做好教學(xué)教研工作外，還要指導(dǎo)、督促本組教師完成好教育教學(xué)任務(wù)，還要求本期在“名師工程”的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師探索、提煉課堂教學(xué)模式，形成具有該校個(gè)性和特色的課堂教學(xué)新模式。
“結(jié)對幫扶工作會(huì)”。今年，該校聘用了17名新教師，針對新教師知識水準(zhǔn)較高，思想觀念較新，接受新事物的能力較強(qiáng)的優(yōu)勢和缺乏實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)水平不高，教育教學(xué)能力不強(qiáng)的問題，該校選派了部分思德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師，與之結(jié)成“對子”，促進(jìn)新教師快速成長。
三個(gè)會(huì)議的召開，掀起了該校內(nèi)涵發(fā)展的熱潮，為提升教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)。(通訊員 謝浩)
