“科研立校，科研興校”。為切實做好科研課題工作，保證課題獲獎率，推進(jìn)學(xué)校教研教改工作，形成人人參與，人人研究的濃厚氛圍。3月19日，受該校邀請，鄰水縣研培中心理論室方曉云主任一行對該校課題研究工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
指導(dǎo)會上，語文組、體育組課題負(fù)責(zé)人分別介紹了縣級課題《農(nóng)村小學(xué)習(xí)作“賞-仿-創(chuàng)”三環(huán)節(jié)實踐研究》、《農(nóng)村小學(xué)生體育鍛煉意識與習(xí)慣養(yǎng)成教育實踐研究》進(jìn)行了陳述。隨后，方主任結(jié)合實例對課題研究研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、要解決的主要問題、基本思路和階段成果等內(nèi)容進(jìn)行一一指點。她強(qiáng)調(diào)：要關(guān)注教育改革趨勢，堅定教育改革初心，做好理論與實踐探索;把握課題研究重點，捕捉身邊問題、確立研究方向，確保課題研究工作落地生根，研究有意義，有效果，為教育教學(xué)工作服好務(wù)。
通過此次指導(dǎo)會，學(xué)校研究人員明白了自己存在不足、改進(jìn)措施和努力方向，相信在研培中心幫助下，學(xué)校的教育科研成果會取得可喜成績。(通訊員 范林濤 周德平)
