近日，山東省教育廳官網(wǎng)刊發(fā)了多則對省人大代表、省政協(xié)委員提出建議、提案的答復。其中，為應對學齡人口變化，省教育廳在多則答復中披露了其在教育資源配置等方面所作的相應規(guī)劃安排。
山東省教育廳在對省人大代表提出《關于加強縣域教育優(yōu)質均衡發(fā)展的建議》的答復中提到，省教育廳將科學優(yōu)化城鄉(xiāng)學校布局規(guī)劃。建立與常住人口相協(xié)調的義務教育服務供給機制，以縣為單位，及時優(yōu)化調整中小學布局規(guī)劃。在今明兩年平穩(wěn)應對小學入學高峰后，強化班額標準化建設，逐步推行小班化教學。在解決學生交通、食宿、午休等基本條件基礎上，穩(wěn)妥撤并鄉(xiāng)村“小、散、弱”學校。
針對山東省人大代表提出《關于解決“大校額”問題的建議》，省教育廳在答復中表示，省教育廳將強化城鎮(zhèn)學位資源供給�？茖W測算學齡人口變動趨勢，建立與學齡人口變動相適應的公共教育服務供給機制。指導各地嚴格落實《山東省人民政府辦公廳關于城鎮(zhèn)居住區(qū)配套教育設施規(guī)劃建設的意見》要求，堅持規(guī)劃先行、優(yōu)先配套的原則，科學規(guī)劃建設中小學校，補齊義務教育學位資源缺口。在每年度中小學辦學條件改善資金中，安排一定預算對各地新建改擴建中小學校建設予以支持。
而在答復山東省政協(xié)委員提出《關于應對學齡人口變化優(yōu)化教育布局的建議的提案》時，省教育廳透露，截至2023年底，全省共有幼兒園22464所，在園幼兒307.24萬人；義務教育學校11981所，在校生1212.4萬人。受生育政策調整影響，2023年全省小學入學新生及在校生達到了最高峰，隨后逐年下降；初中新生及在校生將分別于2028年（五四學制）、2029年（六三學制）迎來最高峰，隨后逐年下降。
山東省教育廳從四個方面介紹了近年來如何應對學齡人口變化帶來教育資源配置挑戰(zhàn)：①建立學位分析預警機制。②分類規(guī)劃學校建設布局。③推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展。④探索學前教育下探延伸服務。
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