近日，全國多地叫�！鞍踩逃脚_”打卡一事引發(fā)網(wǎng)友熱議。繼福州取消安全教育平臺強制打卡后，濟南、廈門、成都等地也采取了相關(guān)舉措。各地的態(tài)度很堅決，“學(xué)校不得以任何方式要求學(xué)生或家長完成學(xué)習(xí)任務(wù)”，且規(guī)定不得以任何方式通報或公開學(xué)生參與安全教育平臺學(xué)習(xí)情況。這樣的務(wù)實舉措，受到家長歡迎。
安全教育平臺，是協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師有效開展安全教育、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育的信息化平臺。然而，在實際使用中，有親身經(jīng)歷的家長在網(wǎng)上吐槽：該接受教育的孩子，做完作業(yè)后根本沒有時間看視頻、做題目，反而是家長一遍遍地點開冗長的視頻、一遍遍地回答那些相對低幼的安全習(xí)題。本該是學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識以增強安全意識和自我保護能力的平臺，如果變成“學(xué)生不學(xué)家長學(xué)”或是淪為有償“代打”平臺，不僅達不到學(xué)習(xí)效果，還會給老師、家長、孩子增添額外的負擔(dān)。
安全問題是真問題，安全教育不能只重形式。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，意外傷害是我國14歲以下少年兒童致死的第一因素。強制打卡可以取消，但安全問題卻不會消失，安全意識不僅不能放松，更要加強。作為監(jiān)護人，家長的安全意識和安全素養(yǎng)，對提升孩子的自我保護能力有非常大的影響。家長言傳身教，在日常生活中幫助孩子學(xué)習(xí)各類安全知識，增強自我保護技能，能有效幫助孩子在面對緊急情況時作出快速反應(yīng)，避免不必要的傷害。
（圖源網(wǎng)絡(luò)）
安全教育也是學(xué)校教育的重要一環(huán)。安全教育本質(zhì)上是生存教育、技能教育，更應(yīng)該注重理論和實踐相結(jié)合。在安全知識傳播和安全技巧傳授上，應(yīng)創(chuàng)新方式方法，注重實際效果。從定期開展消防安全演練、地震逃生演練，到帶學(xué)生到與安全教育相關(guān)的各種實踐基地參觀體驗，從抓住時間節(jié)點把安全教育融入趣味活動中，到在日常教學(xué)中以身邊案例展開安全教育并組織學(xué)生進行討論，一些學(xué)校的創(chuàng)新做法可以參考借鑒。不讓安全教育流于表面，推動安全意識在孩子們心中扎根、防護技能被孩子們靈活運用，這樣的安全教育才更有意義。
安全沒有旁觀者。不管是學(xué)生個人，還是家長或者學(xué)校，都應(yīng)本著對生命負責(zé)的認真態(tài)度，防患于未然，時刻緊繃安全這根弦。叫停安全教育平臺強制打卡，并不是按下安全教育的休止符，相反，安全教育必須時刻不放松、不停步。我們都需謹記，安全無小事，安全教育責(zé)任重，決不能浮于表面、容不得半點形式主義，必須以扎扎實實的行動取得實實在在的效果。
強制打卡,安全教育
