近日，記者從教育部獲悉，教育部等五部門近日印發(fā)《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工程實施方案》，要求加強職業(yè)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各地要全面核查職業(yè)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施，針對擬保留學(xué)校，要分類制定辦學(xué)條件補齊方案。
方案明確，各地要統(tǒng)籌區(qū)域職業(yè)教育資源，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，采取合并、集團化辦學(xué)、終止辦學(xué)等形式，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校布局，合理確定招生規(guī)模。在教育資源投入中，優(yōu)先保障職業(yè)學(xué)�；巨k學(xué)條件達標工作。對辦學(xué)質(zhì)量差、社會不認可、各項指標嚴重不達標的學(xué)校要依法進行合并或終止辦學(xué)。
方案提出，通過科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整，持續(xù)加大政策供給，使職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，辦學(xué)條件顯著提升，師資隊伍水平整體提高，職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和吸引力顯著增強。各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點監(jiān)測指標全部達標的學(xué)校比例，到2023年底達到80%以上，到2025年底達到90%以上。
職業(yè)學(xué)校,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
