為進一步提升高中英語教學水平，促進教師之間的交流與合作，成都市樹德協(xié)進中學于2024年11月25日承辦了全市高中英語骨干教師培訓暨青羊、高新“跨區(qū)單元整體教學設(shè)計與實踐”展示活動。本次活動以“單元整體教學設(shè)計與實踐課例分析與課堂展示觀摩”為主題，旨在通過實踐課例的觀摩與分析，幫助教師們更好地理解和運用單元整體教學設(shè)計策略。
專題講座
成都市樹德協(xié)進中學周玨鈺老師作專題交流，她通過實際課堂案例，深入剖析教學設(shè)計的理念與實踐，幫助與會教師更好地理解教學中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學員們帶來深度思考與啟發(fā)。
唐翠老師為與會教師解讀單元整體教學設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，她關(guān)于單元整體教學設(shè)計的解讀如明燈指引，為教師們的教學設(shè)計提供了全新思路與方向。
學校領(lǐng)導致辭
成都市樹德協(xié)進中學施德春副校長強調(diào)，在教學實踐中，應堅持情境植入、問題串引、思維訓練和能力培養(yǎng)的教學實踐探索，推動“三新”落到實處，用實際行動回應“素養(yǎng)為導向、彰顯學科育人價值”的課改要求，做好“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的時代之答卷。
課例呈現(xiàn)
成都市樹德協(xié)進中學新進青年教師李欣然帶來“Unit 6 Starting out & Understanding ideas”的課例展示，聚焦于如何將單元教學理念有效落地，增強學生的學習體驗。說課環(huán)節(jié)中，李老師精煉闡述教學理念與策略，顯現(xiàn)出較好的專業(yè)素養(yǎng)。
電子科大實驗學校穆錦宣老師的“Unit 6 Using Language Grammar”語法課進一步豐富了教學內(nèi)容與形式。課例結(jié)束后，穆錦宣老師為大家介紹了“Using Language Grammar”的教學策略，以幫助廣大英語教師在日常教學中提升課堂效率。
互動交流
在互動交流環(huán)節(jié)，來自成都市2024年英語骨干教師培訓班的三位教師——肖建君、夏莉萍及王萍萍，對這兩堂課進行了高度評價。
成都市骨干教師肖建君
成都市骨干教師夏莉萍
成都市骨干教師王萍萍
專家點評與總結(jié)
成都市高新區(qū)高中英語教研員李彪老師對這兩堂課做了精彩評價和指導，他充分肯定了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和團隊的辛苦付出，并指出：這兩堂課均恰當?shù)剡M行了情景創(chuàng)設(shè)，教學流程完整，用圖文結(jié)合的方式點燃了學生的學習熱情。
最后，青羊區(qū)教科院英語教研員唐忠成老師對本次培訓進行了總結(jié)。他指出，在“三新”背景下，一定要注意教學設(shè)計的“五聯(lián)四化”。
本次培訓活動不僅是一次知識的交流，更是成都市英語教育界的一次盛會。參會教師一定能夠通過本次活動，收獲新的教學理念與實踐經(jīng)驗，為今后的教學工作注入新的活力，共同推動成都市高中英語教育的發(fā)展。（賴波 通訊員 熊婧 袁永鵬 湯曉雯）
成都市樹德協(xié)進中學,英語教育
