新學(xué)期，成都七中萬達學(xué)校教師隊伍增添了一批新的生力軍，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力！為幫助新教師了解學(xué)校文化、辦學(xué)理念、教學(xué)模式等，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，在學(xué)校教師發(fā)展部的精心組織下，成都七中萬達學(xué)校2024年新入職教師暑期培訓(xùn)于8月24日至25日在學(xué)校順利舉行。
培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和磨課實戰(zhàn)兩大環(huán)節(jié)。
專家引領(lǐng) 理論提升
8月24日上午，成都七中萬達學(xué)校黨委書記楊云雄，成都七中萬達學(xué)校黨委副書記、校長李儉慧，成都七中萬達學(xué)校黨委副書記梅培彥，副校長余睿、任加海、蘭世鵬出席此次培訓(xùn)�；顒尤逃山處煱l(fā)展部主任陳芳老師主持。
教師發(fā)展部主任陳芳老師主持
成都七中萬達學(xué)校黨委書記楊云雄首先致辭，他代表學(xué)校對35位新進教師表示了熱烈的歡迎，并介紹了學(xué)校的班子成員和辦學(xué)情況。他對學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等作了詳細(xì)的解讀，幫助新進教師理解學(xué)校的辦學(xué)理念和教育追求。他指出，新進教師們應(yīng)當(dāng)做好學(xué)校教育精神和文化的知曉者、踐行者和傳播者。同時，楊云雄書記分享了學(xué)校近年來獲得的各級各類榮譽和辦學(xué)成果，希望老師們共同努力，建設(shè)高品質(zhì)教育，為黨和國家育好英才，向社會交出滿意的答卷。楊書記的講話贏得了大家熱烈的掌聲，讓在場的新進教師們信心百倍，干勁十足。
楊云雄書記致辭
成都七中萬達學(xué)校黨委副書記、校長李儉慧作專題培訓(xùn)，她通過分享自己的教學(xué)經(jīng)歷告訴老師們要從“專業(yè)素養(yǎng)、師范技能、扎實準(zhǔn)備”等方面去打造高效課堂、助力學(xué)生成長。她指出成都七中萬達學(xué)校是一座高起點、高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，新進教師們也應(yīng)當(dāng)做有高要求、高追求的教育逐夢者。作為教師，不僅要傳授學(xué)生知識與文化，更要通過言傳身教的方式引領(lǐng)青少年學(xué)生成為更好的綜合性人才。老師們都被李校長熱愛課堂、鐘情教育的情懷深深感染。
李儉慧校長作專題培訓(xùn)
從心出發(fā)，弦歌不輟
安辦主任、教管部副主任李華亮進行了教學(xué)常規(guī)和管理分享。李主任深入淺出地講解了學(xué)校的價值理念與精神追求。引領(lǐng)老師們思考要達到這個追求的目標(biāo)路徑是什么，以及教師如何提升自己的教育工作。他提出，老師們在研究教材、備課、上課、課后安排等教學(xué)常規(guī)方面更要“精、準(zhǔn)、細(xì)”。
高二年級組長劉應(yīng)洪老師就怎樣培養(yǎng)七萬德育范兒與老師們分享。劉老師逐一為大家解讀七萬德育體系，分享了自己和身邊班主任們“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的生動故事。除了專業(yè)技巧以外，更重要的是堅守愛學(xué)生的教育初心。從“心”開始，以愛心為基、用心育人、做舒心七萬德育人。
學(xué)校優(yōu)秀班主任代表王悅老師作班主任工作分享。她以自己的班主任經(jīng)歷，毫無保留地與大家分享了自己的班主任工作經(jīng)驗。從建班前的前置思考、各個年級的目標(biāo)設(shè)定、各個活動的開展等方面去培養(yǎng)學(xué)生成人成才。她認(rèn)為班主任應(yīng)當(dāng)注重班級學(xué)生精神長相的塑造，并以此為抓手，開展管理育人工作。
雕琢打磨 助力成長
8月24日下午至8月25日，學(xué)校教師發(fā)展部組織新進教師們展開了磨課環(huán)節(jié)。磨課是教師培訓(xùn)的實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，具有非常重要的針對性、實效性和前瞻性，在為期一天半的磨課中，老師們首先各自按照規(guī)范要求獨立備課，然后進行30分鐘的課堂展示。學(xué)校先后組織了73位業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師組成專家團隊全程聽課。
用心的教學(xué)設(shè)計
老師們精彩紛呈的課堂
課后，專家組從教學(xué)的各個方面對老師們的課堂進行了點評和指導(dǎo)，他們指出了每位老師的閃光點和不足之處，也提出了切實可行的建議。如高中數(shù)學(xué)特級教師劉志剛老師建議數(shù)學(xué)老師首先要想清楚“是什么、為什么、怎么用”，通過問題對話模式推動學(xué)生高階思維的發(fā)展。高中數(shù)學(xué)特級教師向榮伍老師建議老師們深入透徹理解教材，并用通俗形象的語言來表達。高中化學(xué)組教研組長唐曉毅老師提出教師應(yīng)當(dāng)首先培養(yǎng)自己的思辨能力，同時通過研讀教材體系樹立大局觀、整體觀。新進老師們根據(jù)專家點評及時對課堂教學(xué)進行升格設(shè)計。
本次新進教師培訓(xùn)科學(xué)設(shè)計，扎實高效，為幫助新進老師們深入了解學(xué)校、更好融入學(xué)校奠定了堅實基礎(chǔ)。新進教師們紛紛表示他們將以此次培訓(xùn)為契機，在未來的教育教學(xué)工作中繼續(xù)沉淀自我、思考提煉、超越自我，肩負(fù)好自己身上的教育使命和擔(dān)當(dāng)。（賴波 通訊員 謝付華 鄧杰友 謝付華）
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