6月14日，一場備受矚目的教育盛會——OECD（世界經合組織）“學校+”網絡項目成員校工作推進會在大連市盛大開幕。2023年9月由教育部牽頭，中國教科院層層遴選，全國十所學校躋身這一全球教育改革研究的先鋒行列，十所入選項目校分別來自北京、上海、深圳、廣州、成都、重慶這六個基礎教育發(fā)展代表城市。其中，四川省成都市石室聯合中學作為四川地區(qū)基礎教育義務教育學段唯一代表學校成功入選。自2023年10月至今，OECD“學校+”網絡項目已召開6次全球線上會議，成都石室聯合中學成立了由朱婷英語名師工作室為主的OECD項目組，持續(xù)推進研究項目，成果初顯。
本次推進會為首次全國成員校線下會議，石室聯合中學英語教研組組長、OECD項目組負責人朱婷老師代表學校作題為“促核心素養(yǎng)發(fā)展，建育人高效課堂”的發(fā)言，分享了在“差異教育，揚長發(fā)展”這一理念下，英語教研組在學校構建的“五彩石”課程體系基礎上所作的學科課程體系的探索，以及基于OECD教學分類法而開展的本土文化的課堂實踐案例。“高質量課堂的生成離不開高質量的教學內容建構和教學應用”，在分享會上朱婷老師強調。
各成員校分享結束后，中國教育研究院基礎教育研究所所長李鐵安對成員學校的發(fā)言進行了點評，期間多次單獨表揚了成都石室聯合中學案例分享中談到的“聯中本土文化走進課堂”這一選題，認為其緊扣主題，研究真實精準。
次日上午，與會學校圍繞如何理解“學校+”網絡教學分類法的內涵意義、學校如何落實“注重實證的教學實踐”研究及AI如何賦能課堂教學等議題展開圓桌討論。來自全國的項目組老師們深入討論了如何進行課堂改革與教育實踐，更清晰地認識到全球化基礎教育改革與創(chuàng)新的重要趨勢。
與中國教科院汪明副院長合影留念
與基礎教育研究所李鐵安所長和徐匆匆處長合影留念
此次研討會的成功舉辦，標志著中國基礎教育先鋒代表在國際教育舞臺上展示中國教育智慧，發(fā)出中國基礎教育的聲音。同時，成都石室聯合中學OECD項目組也代表石室聯中在這一高端平臺上展示了聯中教育改革成果，這是石室聯中對課堂新樣態(tài)探索的獨特表達。未來，學校將繼續(xù)致力于基礎教育改革創(chuàng)新的實踐研究，建設高品質學校，為基礎教育高質量發(fā)展作出聯中貢獻。（江蕾 通訊員 趙燕 唐文）
石室聯中,OECD“學校+”網絡項目成員校工作推進會,作分享
