3月25日下午，錦江區(qū)、都江堰市“千人百�；ブ步ā被顒印跞龜�(shù)學復(fù)習教學研討在成都市七中育才學校匯源校區(qū)開展。活動以“基于問題解決的初中數(shù)學單元整合復(fù)習教學研究——以函數(shù)為例”為主題，錦江區(qū)全體初三數(shù)學教師、都江堰市初中數(shù)學教師代表、天府新區(qū)初中數(shù)學教師代表參與本次活動，錦江區(qū)數(shù)學教研員晏長林老師現(xiàn)場指導，活動由成都市七中育才學校匯源校區(qū)數(shù)學教研組長郭瑛老師主持。
活動伊始，成都市七中育才學校匯源校區(qū)初三年級備課組長蹇蕾老師就“基于問題解決的初中數(shù)學單元整合復(fù)習教學研究”這一主題進行交流。蹇蕾老師以函數(shù)為例，結(jié)合理論知識與本校實踐情況，從研究背景、教學策略、反思與困惑三個方面進行分享。
教學觀摩，互學共進
成都市七中育才學校匯源校區(qū)初三年級潘翔宇、向莉莉、黃興三位數(shù)學老師圍繞“基于問題解決的初中數(shù)學單元整合復(fù)習”這一主題，帶來了三堂別開生面的展示課。
交流研討，深化提升
都江堰市塔子壩中學趙雪梅老師圍繞“基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學大單元復(fù)習策略——以‘解方程（組）’為例”展開分享
四川天府新區(qū)十一學校邱瓊慧老師圍繞“結(jié)構(gòu)化視角下初中數(shù)學單元整體復(fù)習策略探究——以圓的復(fù)習課為例”進行分享
專家引領(lǐng)，精進成長
錦江區(qū)數(shù)學教研員晏長林老師作總結(jié)發(fā)言，解答了目前老師們上初三復(fù)習課的普遍疑問，并對“如何復(fù)習才能提質(zhì)增效”這一問題進行專業(yè)精準的指導，為與會教師提供了切實有效的中考復(fù)習思路。
本次活動為老師們創(chuàng)造了互觀互學、交流研討的機會，是理論與實踐的磨合，是智慧與創(chuàng)新的碰撞，老師們在參與中學習，在教研中收獲，在反思中成長，真正實現(xiàn)全體教師的教學相長、共同進步。教育之路道阻且長，行則將至，相信全體教師必將繼續(xù)積極實踐，深耕課堂，以成長姿態(tài)行走在教研探索的道路上！（江蕾 通訊員 劉宏宇 唐睿 彭雨薇 成紅）
七中育才匯源校區(qū),單元整合復(fù)習教學
