為更好地推進(jìn)新課程新教材背景下的高中數(shù)學(xué)建模課堂教學(xué)實踐,12月11日,成都市高一數(shù)學(xué)教師齊聚成都市玉林中學(xué)音樂廳,參加由成都市教育科學(xué)研究院舉辦的“雙新”背景下“如何用新教材教與學(xué)”的專題培訓(xùn)研討會——數(shù)學(xué)建模教學(xué)研討會;顒佑沙啥际薪炭圃焊咧袛(shù)學(xué)教研員蘇文玉老師主持。
課堂展示與點評
成都市玉林中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組鄭傳遠(yuǎn)老師給大家展示了一堂示范課——《走進(jìn)數(shù)學(xué)建!浴安杷罴扬嬘脝栴}”為例(第2課時)》。
成都市玉林中學(xué)黨委副書記、校長、成都市學(xué)科帶頭人謝發(fā)超對本堂課進(jìn)行了點評。謝校長充分肯定了本節(jié)課的示范作用,從素養(yǎng)立意、實踐參與、實施有序三方面揭示數(shù)學(xué)建模課的育人價值、學(xué)習(xí)方式、關(guān)切要點。
專題報告
隨后,謝校長以《高考試題中數(shù)學(xué)建模能力的考查分析》為題進(jìn)行了專題講座。
電子科大實驗中學(xué)黃信老師作微講座《高中數(shù)學(xué)建;顒拥膶嵤┞窂健。
成都市教科院附屬中學(xué)王逍作微講座《提升教師“數(shù)學(xué)建;顒印眻(zhí)教能力的校本探索》。
活動總結(jié)
最后,成都市教科院高中數(shù)學(xué)教研員蘇文玉老師進(jìn)行總結(jié)。蘇老師肯定了高新區(qū)學(xué)校,特別是成都玉林中學(xué)、電子科大實驗中學(xué)和成都市教科院附中等學(xué)校在數(shù)學(xué)建模教學(xué)上做的努力、探索與創(chuàng)新,倡導(dǎo)全體數(shù)學(xué)教師,尤其是青年教師要重視對數(shù)學(xué)建模教學(xué)的研究,在教學(xué)過程注意把握數(shù)學(xué)本質(zhì),積累學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗,提升數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)。
此次研討會,提升了數(shù)學(xué)教師對新教材、新高考的理解和把握,增強了對數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的理解,有助于更好、更有針對性地開展高中數(shù)學(xué)教學(xué)。(江蕾 通訊員 吳智敏 鐵玉璋)
成都市高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)研討會,玉林中學(xué)