聚焦“科學(xué)精神”，著力培育學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，推進市級課題《聚焦科學(xué)精神的初中綜合實踐活動課程開發(fā)研究》主題活動研討，9月28日下午，成都市七中育才學(xué)校匯源校區(qū)舉辦了一場別開生面的綜合實踐活動——“科技綻放 逐夢藍天”降落傘比賽，70個代表小組同場競技，為同學(xué)和老師們呈現(xiàn)了一場挑戰(zhàn)與刺激并存的視覺盛宴。
“降落傘在空中滯留的時間與哪些因素有關(guān)？”這是八年級的同學(xué)們在初學(xué)物理時遇到的第一個探究性問題。兩周以前，同學(xué)們開始了頭腦風(fēng)暴，像科學(xué)家一樣去體驗科學(xué)探究的每個環(huán)節(jié)，積極參與到降落傘的設(shè)計與制作，大膽猜想，反復(fù)試驗、評估，在班級預(yù)選賽中推選出最具特色和滯空時長最優(yōu)的代表作品。
選手們蓄勢待發(fā)，“開始！”激烈的比賽正式開始。5秒、10秒、20秒……裁判手中的計時器定格了每位選手的比賽成績。
激烈的比賽驚心動魄，喝彩聲此起彼伏。活動最后，比賽評選出了滯空總時長團體冠軍、亞軍和季軍以及個人特等獎、一等獎和二等獎，同時由705位同學(xué)投票選出了特色作品最佳人氣獎、最佳創(chuàng)新獎、最佳造型獎以及最佳環(huán)保獎。
在歡聲笑語中，此次降落傘比賽圓滿落幕�！拔锢硎菢啡づc探究共存的迷人科學(xué)，是與思考和觀察自然奇妙見面的藝術(shù)”，小小的塑料袋，在經(jīng)過同學(xué)們的一番裁剪制作后，變得妙趣橫生，小巧而精致的降落傘寄托著他們對科學(xué)世界的探索夢。這是一次全員參與的制作比賽，促進的是同學(xué)們對實踐與理論有機結(jié)合的探索，激發(fā)的是同學(xué)們創(chuàng)新思想的火花，喚起的是孩子們對科學(xué)的熱愛！（江蕾 通訊員 陳欣妍 王曉榮）
放飛降落傘,七中育才學(xué)校,讓物理學(xué)習(xí)著陸校園
