為了精準對接校本研修需求，扎實推進學校校本研修，充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊引領作用。2023年3月7日下午，成都市第三十六中學校在三樓會議室召開了教研組長、備課組長“校本研修的引領與效益”主題培訓。在西部研究院大力協助下，成都市青羊區(qū)教育科學研究院中學歷史教研員、正高級教師、成都市學科帶頭人、青羊區(qū)功勛教師李正平應邀到會做專題培訓。學校教師發(fā)展中心主任陳林擔任主持，全體教研組長和備課組長參與了培訓。
李正平老師針對學校面臨的迫切問題，結合自己的實踐和研究經歷、成果，以青羊區(qū)各中學校本研修典型代表為案例，做了題為“校本研修：引領與效益”的專題講座。
李老師先從校本研修存在的問題出發(fā)，提出了校本研修要解決課堂教學的效益、學科教育質量和教師專業(yè)成長三大問題。隨后，李老師從理論層面闡述了校本研修的內涵特征、內容和基本形式，明確了校本研修的理論引領和實踐引領，提出要通過學習研討、集體備課、實踐觀摩、教學反思、課題研究等路徑開展校本研修。最后，李老師提出，要立足學科教育教學問題，堅持問題導向，扎實推進開展主題研修，實踐反思總結，對教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展、課堂教學的改進、教學質量的提升必將產生積極的重大影響，從而實現校本研修的高效益。
通過此次培訓，組長們將重新審視當下的教學與教研，遵循教學規(guī)律，扎實開展有效的校本研修活動，做好學校教師專業(yè)成長的領頭雁，為教育教學提質增效助力揚帆。（江蕾 通訊員 羅煜涵 羅金學）
成都三十六中,教研組長、備課組長培訓
