2021年11月，成都師范學院附屬實驗學校（以下簡稱：成師附校）初中、小學的創(chuàng)新思維團隊分別完成了創(chuàng)意征集、隊員選拔，正在開展創(chuàng)意制作和團隊訓練。
本屆創(chuàng)新思維團隊將參加“成都市溫江區(qū)第十九屆中小學學生創(chuàng)新思維展評活動”。這項比賽根據(jù)溫江區(qū)“以項目制學習方式開展創(chuàng)新思維活動”傳統(tǒng)，按“提前申報、擇優(yōu)推薦”的原則，從2021年春季就開始了項目遴選、過程資料填報等事項。
在今年6月，成都師范學院附屬實驗學校結合學生(小學4、5年級，初中7、8年級)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標、學生知識水平、研究興趣和生活中觀察到的現(xiàn)象或問題等遴選中小學各3個項目，作為參加第19屆創(chuàng)新思維活動展評的備選項目。申報材料包括項目選題緣由、項目實施基礎、項目實施初步方案、項目預期成果等。進入備選的項目包含成都師范學院附屬實驗學校開展的創(chuàng)造發(fā)明、鳥類保護、創(chuàng)客機器人、3D打印等深受學生喜愛的科技活動。
報送備選項目后，成都師范學院附屬實驗學校制定項目實施方案，加大項目實施指導，提升項目實施質量，做好過程資料搜集和整理。并于9月報送了學校備選項目實施情況，初中組、小學組各擇優(yōu)選擇1個項目作為參加創(chuàng)新思維活動展評項目。
成都師范學院附屬實驗學校歷來重視創(chuàng)新思維團隊競賽，初中組、小學組都多次獲得溫江區(qū)創(chuàng)新思維團隊競賽一等獎。今年，成都師范學院附屬實驗學校按照比賽需求成立了初中組、小學組的新一屆創(chuàng)新思維團隊，并于2021年9月面向小學4、5年級和初中7、8年級的廣大學生征集了參賽創(chuàng)意。又于2021年10月進行了創(chuàng)新思維團隊的隊員選拔。近期，創(chuàng)新思維團隊在進行作品設計和訓練，力爭推出有特點的創(chuàng)新作品，為溫江區(qū)第十九屆中小學學生創(chuàng)新思維展評活動獻上一場精彩的演出。（張紅）
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