為進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)其更快、更好地成長(zhǎng)，11月8—11日，成都三十七中舉行了“2021年新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。
參與此次活動(dòng)的共有10位教師，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、心理健康7個(gè)學(xué)科。每位新教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)情精心設(shè)計(jì)教學(xué)，將新課程理念和信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)了他們良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。如英語老師李東婷為了讓情景化教學(xué)更具真實(shí)感，在ppt里面插入了AR技術(shù)，讓學(xué)生更直觀的感受到盧浮宮博物館里的珍品，如身臨其境的感覺。生物老師李思雨在ppt上直觀展示課堂計(jì)時(shí)器，很好地把握了學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。物理老師何力將生活中的現(xiàn)象與《牛頓第一定律》相結(jié)合，大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的參與度很高。語文老師周瑞、邱含很好地體現(xiàn)了學(xué)科的讀寫結(jié)合策略和育人目標(biāo)。
整個(gè)活動(dòng)得到了教研組的大力支持，通過前期教研組的集體磨課、課后的集中議課，形成了教研組積極向上、互助研究的教研氛圍。同時(shí)為新教師的快速成長(zhǎng)搭建了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。(彭魯湘)
成都三十七中;10名新教師
