2021年11月3日，成都市龍泉驛區(qū)洪安中學新教師培訓活動如約而至，張靖老師在生物實驗室開展“解剖觀察雞翅”的實驗教學活動。
顯微鏡：把握細節(jié)
用“顯微鏡”看：完善的課前準備，良好的課堂紀律，學生主體實驗，智慧的火花在煜煜閃光。
放大鏡：放大格局
“天下難事必做于易，天下大事必做于細。”在評課會上，精彩而犀利的點評珠落玉盤。張靖老師率先陳述了自己的教學設(shè)計，同時對自己的課堂不足之處進行反思。作為青年教師代表，廖麗、趙楗老師則拿上了“放大鏡”，點評了這堂生物實驗課知識的建構(gòu)、時間的分配、課堂的管理及理論與實際的聯(lián)系等。
望遠鏡：打開眼界
《孟子》有言：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。”青年教師發(fā)言后，陳曉琴副校長帶領(lǐng)青年教師用“望遠鏡”打開眼界，面向未來。陳曉琴副校長褒揚肯定學校青年教師的優(yōu)秀與上進，同時也為青年教師們點明了“雙減”背景下，未來教師技能的發(fā)展不應僅局限于課堂，應注重作業(yè)的設(shè)計與效能提升。最后，何遠忠校長做總結(jié)性發(fā)言，金句頻出：“課堂大于天，教師的功力立足于課堂。”“要像做生意一樣經(jīng)營課堂，只有賺了，課堂才有質(zhì)量！”“做老實人，說老實話，做老實事。”……兩位校長用自己的方式，告訴大家想要在教育上有所成就，就要學會打開眼界看問題。（李林 通訊員 劉婷婷）
教師需要三面“鏡子”,洪安中學,新教師培訓,“金句頻出”
