9月1日下午，成都西北中學(xué)實驗學(xué)校(成都市第四十三中學(xué)校)舉行了2021-2022學(xué)年(上)教研組、備課組長會，會議以“雙減下的集體備課意識”為主題進(jìn)行了工作交流。本次會議由教務(wù)處主任陳園園主持，學(xué)校校長張明星和教學(xué)分管副校長陳靜參加此次會議。
科研是教學(xué)的“動力機(jī)”，教師致力于教育科學(xué)研究是促進(jìn)專業(yè)能力迅速成長的有效途徑。教科室主任李靜宜老師對本學(xué)期的工作談了看法和安排。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對”“智慧學(xué)本”校級公開課展示活動、科研課題開展等傳統(tǒng)優(yōu)勢活動外，重點(diǎn)開展對青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，每月邀請校內(nèi)或校外骨干教師為青年教師進(jìn)行教學(xué)專業(yè)、個人經(jīng)驗等講座指導(dǎo)，舉辦青年教師課堂大賽，著力促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。
教務(wù)主任陳園園老師做了“人生很貴，請別浪費(fèi)——‘雙減’下的集體備課意識”主題發(fā)言。陳主任總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)工作的成果，結(jié)合“雙減”大背景，提出了集體備課不能浮于形式，教備組長們在活動中應(yīng)該具備四個意識：合作意識、集體意識、超前意識、反思意識。集體備課活動中，教師要正確處理好個人與集體討論的關(guān)系，克服“一言堂”，要有主題、有中心、有重點(diǎn)，避免集體備課大雜燴；主講人主講、主備，調(diào)動組內(nèi)成員積極參與、避免坐享其成的現(xiàn)象，集體充分討論之后，形成一體化教案、個性化教案；集體備課內(nèi)容超前2周，在研討時才能體現(xiàn)研究性；教師課后一定要反思自己的課堂問題，能夠形成改進(jìn)和創(chuàng)新的思考，才能解決教學(xué)中的問題，輕松駕馭教材和教學(xué)。
陳副校長重點(diǎn)對教師公開課和青年教師賽課提出了要求。公開課不能流于形式，必須主題鮮明、任務(wù)明確，向所有同組老師展示教學(xué)水平、交流教學(xué)經(jīng)驗。青年教師的賽課需要在組內(nèi)教師觀摩、評議和爭鳴的過程中逐漸為人所認(rèn)可、所接受，扎實的磨課過程才能迅速提升青年教師的教學(xué)技能。
張明星校長對學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)和工作方向進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。張校長指出，延時服務(wù)要提升質(zhì)量；公開課的價值要體現(xiàn)；教師上課后要整理資料，形成成果；課題的研究要有突破。
本次會議強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)和工作方向，對教研方向、青年教師培養(yǎng)和教研組建設(shè)提出了新的要求，為新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。（陳海燕）
聚焦“雙減下的集體備課意識”,西北中學(xué)實驗學(xué)校,教研組,備課組,集體研討
