為主動順應(yīng)新教育改革要求，全面貫徹落實大邑教育綜合改革“1511”發(fā)展思路，加快信息化課改和課堂教學的深度融合，明確新學期教學教研目標，加強學科組建設(shè)，推動學校新學期教學教研工作再上新臺階，8月30日，大邑縣安仁中學召開2021年秋季學期教研組長、備課組長會議。安仁中學副校長歐梅、楊煜蘅，學校教研室、教務(wù)處全體人員，各年級教學主任、學科組長參加了本次會議。會議由教研室主任冉世波主持。
會上，教研室三位副主任張軍、胡忠啟、李偉分別就各自負責的工作進行闡述和布置。
副主任張軍就《安仁中學學生學習常規(guī)方案》中的“三本、一冊、一卷”的應(yīng)用、落實和督查做了詳細的講解和安排。張副主任表示，學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是強化班級學風，確保教學各環(huán)節(jié)扎實推進的前提，因此需要持之以恒地滲透，學科教師要耐心指導(dǎo)和監(jiān)督。
副主任胡忠啟就教師的精準命題做了規(guī)范性的培訓和具體細致的要求。胡副主任表示，學科教師要主動學習，獲得最前沿、最權(quán)威的高考信息，研究高考評價體系對未來高考的影響，更新教學觀念，制定高效的備考復(fù)習方法，精準命題。
副主任李偉就本學期學校信息化課改推進工作的重點事項做了具體的安排。李副主任強調(diào)，信息化課改的根本任務(wù)是進行“教”和“學”的關(guān)系的深層次變革，信息化課改和課堂教學的深度融合，加強學生自主學習能力和習慣的培養(yǎng)是推進信息化課改的關(guān)鍵。
教研室主任冉世波對學校省級課題《農(nóng)村中學信息化環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力的策略研究》(SCJG20C012)的研究進展情況、校本教材的研發(fā)與實施、“五仁”課程的優(yōu)化和進一步研發(fā)三個方面進行了闡述和重點工作布置。冉主任表示，課題研究是新時期教育改革的迫切需要，校本課程開發(fā)是為學生張揚個性提供更多選擇，讓“五育并舉”在課堂落地，希望全體學科教師聚焦課題，結(jié)合教學實際，守正創(chuàng)新。
副校長歐梅強調(diào)，學科組長要明確角色定位，做學科的引領(lǐng)者、引導(dǎo)者，強化專業(yè)意識和研究思維，落實立德樹人的根本任務(wù)，將高考研究與教學實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，保障各項教育教學工作順利實施。
最后，副校長楊煜蘅作總結(jié)講話。楊副校長指出，教學教研工作是學校發(fā)展的根本，認真抓實、抓細教研工作，開展有效教學，才是學校發(fā)展的驅(qū)動力，他強調(diào)：一是協(xié)同合作、扎實高效；各年級、各學科組相互配合，不斷加強專業(yè)學習和執(zhí)行管理能力的提升，提高教研教學質(zhì)量，將學校發(fā)展推向新高度。二是轉(zhuǎn)變思維、把握新規(guī)；認真研究“雙減”政策對初、高中學段的影響，貫徹落實各項規(guī)定，跟上新時期教育變革的步伐，促進學校的高位發(fā)展；三是永葆教育情懷；教育需要智慧也需要情懷，全體教師要做一個有愛心、有耐心、有奉獻精神、有教育情懷的老師，讓“仁愛安中”的教育之花迎風綻放。
此次會議，進一步統(tǒng)一了認識，明確了新學期教學教研工作的目標和重點，厘清了工作思路，提振了大家的工作信心。安中人將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、務(wù)實的行動，迎接新學期的到來，為學校發(fā)展開啟新的征程。（李林）
安仁中學,秋季學期,教研組長,備課組長會議
