2021年6月22日，成都市第十一中學校(以下簡稱：成都十一中)青年教師齊聚學校學術(shù)廳，聽取了由學校教科室侯宏秀主任主講的科研專題培訓報告。
侯主任以“小中見大 課題研究助力教師成長”為主題，面向全校青年教師開展了科研專題培訓。侯主任從各位青年教師在教育教學過程中遇到的問題入手，向老師們闡述了校級(小)課題的概念界定、開展研究的目的以及整個研究過程，并依據(jù)學校已經(jīng)開展的多個教育教學研究課題，特別是結(jié)合已經(jīng)立項的區(qū)級課題《基于班級內(nèi)小群體的差異教學實踐研究》，從尋找研究切口、確立研究對象和方法、開展課題立項等方面，深入淺出地講解了課題研究實施的整個流程，希望各位青年教師從自身專業(yè)成長以及助推學校發(fā)展的認識高度了解校級(小)課題研究的重要意義和現(xiàn)實價值，在日常的教育教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并運用科學的研究方法切實解決這些問題，真正做到教學相長，以研促教。
余龍春副校長在最后的總結(jié)發(fā)言中指出，全體青年教師應從提高自身專業(yè)素質(zhì)、增強自身的專業(yè)競爭力的高度，認識到開展教育教學科研的重要性與必要性，希望大家積極參與到各級各類的科研工作中去。（李林）
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