鄧昱，中共黨員，城廂中學(xué)美術(shù)教師。2014年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)，全日制碩士研究生。自從事美術(shù)教育以來，他始終懷揣著一顆教書育人的心對待著身邊的每位學(xué)生。
三年來，堅持做好教育教學(xué)各項工作，在學(xué)科領(lǐng)域類獲得不少成績，如在國家教育部組織的“一師一優(yōu)課、一校一名師”賽課活動中獲得“部級優(yōu)課”;指導(dǎo)學(xué)生比賽多次活動成都市一等獎、科研論文獲得成都市二等獎兩次、青白江區(qū)一等獎3次;2017年被評選為“青白江區(qū)教壇新秀”，今年又作為主研人員參與學(xué)校德育課題與區(qū)級美術(shù)教育課題。作為年親教師，這是對他過去肯定，也是對他前進的激勵。對于他來說最大的享受和樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。三年里他認真對待每一堂美術(shù)課，讓美術(shù)幫助學(xué)生變得更加的自信自強。他認為教師的真正本領(lǐng)，不在于是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。教師是介紹人，介紹學(xué)生與學(xué)習(xí)相依相戀;教師是打火機，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和智慧火把迅速點燃;教師是領(lǐng)頭羊，引領(lǐng)學(xué)生走進知識的茫茫草原;教師是味精，將學(xué)生的學(xué)習(xí)變成色香味俱全的美味大餐。衡量教學(xué)是否失敗只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。
