3月30日，敘州區(qū)建國實驗小學“紅韻群芳”工作室成員在主持人黃雪琴老師的帶領(lǐng)下進行了習作教學經(jīng)驗分享活動。從激發(fā)興趣到方法指導，從仿寫仿練到創(chuàng)意習作，從課堂學習到體驗生活，從自評自改到師生互改，從自我欣賞到初現(xiàn)報端，老師們結(jié)合自己的教學實際分享了在習作教學中的一些行之有效的做法，收獲頗多。
“每天記錄心情，積累佳句，讀書日記，創(chuàng)意寫話；每周《學語文之友》例文仿寫，體驗式作文，游玩式表達，寫信式心聲，看圖寫話、介紹最喜歡的電影、書籍；每個假期鼓勵孩子們寫一本書。”黃雪琴老師首先帶來滿滿的干貨。系列化的習作練習讓習作變得簡單有趣，孩子們興味盎然。鄧小琴老師從評改的角度分享了自改、互改、小組改的師生互改的具體操作；譚燕老師對于激發(fā)學生習作興趣有獨特做法；周勇莉老師把教材當例文來教以及課前三分鐘新聞報道很有實效；劉明英、賀春燕、宛小英分別介紹自己的習作妙招。大家從不同角度為習作訓練出謀劃策：借助提綱寫得條理清楚，依托細節(jié)寫得具體生動；積累素材文章內(nèi)容豐富，多元展示文字油墨飄香；晨誦寫繪助力仿寫仿練，自評互評改出美文佳句。分享，讓一個個習作教學金點子增值；分享，讓一個個青年教師學會思考學會成長。
校方表示，這樣的活動非常實在，老師們分享的方法很巧妙，很有效。接下來，學校還要開展各個專題教學分享活動。古有元九贈節(jié)節(jié)端直之鞭，學校贈大家節(jié)節(jié)向上之鞭，希望老師們不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進步。
建國實驗小學
