5月25日，省級課題《整合鄉(xiāng)土資源培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的實踐研究》子課題《利用油樟資源在小學(xué)美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意實踐》開題報告會在敘州區(qū)建國實驗小學(xué)校舉行。市教科所義教室主任、市美術(shù)教研員劉化、翠屏區(qū)師培美術(shù)研訓(xùn)員劉艷艷老師和敘州區(qū)師培中心美術(shù)研訓(xùn)員楊旭平專家組成員到場指導(dǎo)，對課題開題事宜進行審議，楊緒平主持。
會上，子課題組成員周成容代表課題組作匯報，專家組對開題報告進行論證；劉化表示：課題起于油樟資源，不止于油樟資源，最終回到培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意實踐的核心素養(yǎng)上，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)狀，打造特色學(xué)校名片。并鼓勵課題組成員多學(xué)習(xí)，走進民間，向“油樟”大師學(xué)習(xí)，為課題研究打下堅實基礎(chǔ)，把鄉(xiāng)土“油樟”與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，把握創(chuàng)意實踐能力的培養(yǎng)，注重研究成果的提升，使研究成果能在兄弟學(xué)校推廣；楊緒平對課題研究綜述等內(nèi)容給予肯定，認為前期工作準(zhǔn)備扎實，切實可行的調(diào)查數(shù)據(jù)為課題的研究奠定了基礎(chǔ)，在目標(biāo)分類方面提出要遞進式呈現(xiàn)，與校本課程結(jié)合，強調(diào)完善操作性成果的必要性且需形成體系。劉艷艷高度贊賞了課題研究的亮點，并針對課題從六大方面以點帶面剖析重難點，為課題研究主線理清思路，為課題研究的方法與實施指明了方向。
通過開題論證，課題組成員們進一步明確了研究思路與研究方法，紛紛表示在今后一定認真研究、虛心好學(xué)，把研究工作做牢做實。
課題負責(zé)人、學(xué)校校長凌繼端代表學(xué)校感謝專家組的指導(dǎo)并作表態(tài)發(fā)言：一是課題組成員一定本著求真務(wù)實、嚴謹創(chuàng)新的態(tài)度進行研究；二是課題研究注重理論學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)，更進一步促進自身專業(yè)成長；三是做到開題后按照計劃有條不紊地開展工作；四是學(xué)校在人力財力上予以保障。
建國實驗小學(xué)校
