近日，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司在全國(guó)干部教育培訓(xùn)基地浙江大學(xué)舉辦“2022年全國(guó)校外培訓(xùn)執(zhí)法培訓(xùn)班”，金堂縣教育局應(yīng)邀代表四川省作“推進(jìn)教育行政執(zhí)法‘三化’建設(shè)、嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管”專題交流發(fā)言。
在交流中，金堂縣教育局局長(zhǎng)龍彥圍繞加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)教育行政執(zhí)法規(guī)范化；狠抓執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育行政執(zhí)法專業(yè)化；突出工作效能建設(shè)，促進(jìn)教育行政執(zhí)法常態(tài)化，與全國(guó)教育同行分享了金堂縣教育行政執(zhí)法改革和校外培訓(xùn)監(jiān)督管理等工作經(jīng)驗(yàn)，得到了參會(huì)教育同仁的充分肯定。教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，金堂的發(fā)言，“聚焦主題，挖掘經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了地方智慧。”
近年來(lái)，金堂縣積極探索教育行政執(zhí)法體制改革，特別是“雙減”以來(lái)，不斷完善教育行政執(zhí)法工作機(jī)制，推進(jìn)政策落實(shí)落地，有力遏制了群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，推動(dòng)了縣域基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
金堂縣將以本次會(huì)議的精神和要求為指引，為深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（陳海燕）
金堂縣教育局,全國(guó)校外培訓(xùn)執(zhí)法培訓(xùn)班
