祝蕾，女，45歲，中共黨員，本科學(xué)歷，1991年參加工作，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任成都市華建學(xué)校副校長。先后榮獲成都市職工讀書自學(xué)積極分子、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀德育工作者、成都市骨干教師等稱號。教學(xué)上，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的提升，形成了樸實、平實、扎實的課堂教學(xué)特色，多次在市區(qū)賽課活動中獲獎。積極參與課題研究，先后主持或參與四項市區(qū)級課題研究，均順利結(jié)題�！�“小組合作開展校本綜合實踐活動的研究”研究報告》榮獲成都市首屆基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果二等獎。參與四川省《綜合實踐》(三年級、四年級)和《成都市綜合實踐活動資源包》(六年級上冊)等教材編寫。在公開刊物上發(fā)表的論文有《淺談如何激發(fā)教師自我發(fā)展的“內(nèi)動力”》、《引領(lǐng)學(xué)生在閱讀對話中學(xué)習(xí)語文》等十余篇。在學(xué)校管理方面，信守管理就是服務(wù)，管理就是示范的理念，時刻嚴以律己，身體力行;工作中堅持公開、公平、公正，努力營造合作共享的工作環(huán)境和氛圍。堅持深入教學(xué)一線，上課、聽課、評課，指導(dǎo)青年教師成長。深入教研組調(diào)研，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，以推進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。為了成為“被學(xué)生喜歡的老師”，“被教師需要的管理者”，我將繼續(xù)努力前行!
